Cadernos Pedagógicos “Poetas da Escola” e “Se bem me lembro...” no Programa Olimpíada de Língua Portuguesa: gêneros, memória, estética

Auteurs-es

  • Leni Dias de Sousa Erdei Universidade Federal de Mato Grosso
  • Neiva de Souza Boeno Universidade Federal de Mato Grosso
  • Simone de Jesus Padilha Universidade Federal de Mato Grosso

Résumé

Neste artigo, apresentamos os Cadernos Pedagógicos “Poetas da Escola” e “Se bem me lembro...”, materiais didáticos alternativos do Programa Olimpíada de Língua Portuguesa Escrevendo o Futuro, singulares em sua concepção, que didatizam os gêneros “poema” e “memórias literárias” por meio de sequências didáticas chamadas “oficinas”. Selecionamos um recorte das atividades pedagógicas desses cadernos com o objetivo de abordarmos a importância da “memória” como objeto estético, como elemento transversal e constituidor no ato de criação, tendo como aporte a noção de “memória” na teoria bakhtiniana. Acreditamos que esse ponto de vista colaborará com os professores em sala de aula, no intuito de darem novos sentidos e orientações discursivas às oficinas desses cadernos em prol da leitura e da escrita.

Bibliographies de l'auteur-e

Leni Dias de Sousa Erdei, Universidade Federal de Mato Grosso

Departamento de Letras, Instituto de Linguagens

Neiva de Souza Boeno, Universidade Federal de Mato Grosso

Departamento de Letras, Instituto de Linguagens

Simone de Jesus Padilha, Universidade Federal de Mato Grosso

Departamento de Letras, Instituto de Linguagens

Références

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Publié-e

2013-08-20