Material didáctico para la enseñanza de una lengua viva, material para el conflicto
Resumo
Os materiais didáticos carregam nos seus pressupostos pedagógicos exigências que caracterizaram os saberes de prestigio desde o nascimento das universidades. Desde o medievo era considerado que as disciplinas curriculares administrassem um dado conhecimento desenvolvendo a teorização como passo prévio ao domínio da prática. A língua latina utilizada para tais fins influenciou especialmente na consolidação do hábito acadêmico de excluir a linguagem didática, que por sua vez caracterizara a transmissão dos ofícios, realizada fora dos âmbitos universitários e em língua vernácula. No caso das línguas vivas, os materiais didáticos apresentam o problema de ferir seu caráter de transmissão de experiência, um elemento fundamental da natureza das línguas vivas e dos saberes por ela mobilizados que contribuem para o desenvolvimento da consciência linguística.Referências
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