Das idéias lingüísticas e suas contribuições ao conceito de autoria na produção textual de sala de aula: uma leitura de textos de M.Bakhtin
Resumo
Este artigo discute a contribuição do conhecimento teórico, no contexto da relação teoria-prática para a formação de produtores autores de seus próprios textos, a luz do conceito de “autor” formulado por M.Bakhtin.Referências
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