Povos Indígenas e Educação: do proselitismo salvacionista à salvação leiga
Keywords:
Povos indígenas, Educação jesuítica, Diretório dos índios, Serviço de Proteção aos Índios, Resistência indígenaAbstract
Different motivations and justifications (religious, military, agrarian-commercial, among others) were associated with the interest in (trans)forming indigenous peoples into something they “should be”, creating diverse and highly complex scenarios. Education, as a tool of control and domination, was one of the main means employed in these processes. This article discusses these formative actions in different periods of Brazilian history, but also the strategies of negotiation, power, and political affirmation employed by indigenous peoples in the face of colonial injunctions. The time frame covers the period from the beginning of the actions of the Society of Jesus in Brazil to the extinction of the Indian Protection Service in 1967.
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