RELAÇÕES DE PODER E O DOCENTE-PESQUISADOR FRENTE À ESTRUTURA E AS ESTRATÉGIAS ORGANIZACIONAIS NA UNIVERSIDADE PÚBLICA - Power Relations and Teacher-Researcher front of Structure and Organizational Strategies in the Public University

Pedro Henrique de Gois, João Marcelo Crubellate

Resumo


Nosso objetivo principal no presente artigo é apresentar uma análise das relações de poder vivenciadas por pesquisadores-docentes atuantes em duas universidades públicas paranaenses. Admite-se que, nessa perspectiva, seja possível propor uma análise a respeito da estrutura e das estratégias adotadas pelas instituições públicas de ensino superior desvelando traços de conformidade e resistência dos sujeitos ante as políticas de gestão dessas instituições. Concluímos o artigo apresentando considerações sobre as formulações estratégicas e as relações de poder nos espaços analisados, bem como indicando possibilidades para avançar nos estudos sobre o tema.

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PDF 59-69

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