Análise de Desempenho do Ambiente Virtual de Aprendizagem na Nuvem Privada Apache CloudStack
DOI:
https://doi.org/10.21714/1679-18272019v17Esp.p120-133Palavras-chave:
Avaliação de Desempenho, Ambiente Virtual de Aprendizagem, Computação em Nuvem, Rede de Petri EstocásticaResumo
A computação em nuvem é um paradigma que oferece recursos computacionais de forma dinâmica por meio da Internet. As universidades e escolas vêm adotando cada vez mais os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) para facilitar a comunicação entre alunos e professores e, assim, existe uma necessidade de uma avaliação de desempenho do AVA em softwares de computação em nuvem. Dessa forma essa pesquisa visa propor uma estratégia baseada em modelos para a avaliação de desempenho do ambiente virtual de aprendizagem Moodle em nuvem privada. A metodologia para a realização das medições e modelagem do sistema foram desenvolvidos em rede de Petri estocástica. Este trabalho apresenta três estudos de casos realizados para ilustrar a aplicabilidade da metodologia e dos modelos propostos em um ambiente real, montado em laboratório, com o Moodle configurado em uma nuvem privada com Apache CloudStack. Os resultados mostram que o modelo de desempenho foi prático e eficiente para quantificar as métricas de interesse atestando a qualidade do serviço provido além de auxiliar os projetistas a estimar as configurações demandas para dar suporte ao sistema em diferentes situações e com diversos números de usuários.
Referências
BARROS, J. R. A. de. Modelagem de Desempenho do Banco de Dados Cassandra. Dissertação (Mestrado) — Universidade Federal Rural de Pernambuco, 2018.
BAUER, E.; ADAMS, R. Reliability and availability of cloud computing. [S.l.]: John Wiley & Sons, 2012.
Babin, B. J; Hardesty, D. M.; Suter, T. A. (2003) Color and shopping intentions: The intervening effect of price fairness and perceived affect. Journal of Business Research. 56(7), 541-551. http://dx.doi.org/10.1016/S0148-2963(01)00246-6
BELUCE, A. C.; OLIVEIRA, K. L. d. Ambientes virtuais de aprendizagem: Das estratégias de ensino às estratégias de aprendizagem. 2012.
CALLOU, G. et al. Energy consumption and execution time estimation of embedded system applications. Microprocessors and Microsystems, Elsevier, v. 35, n. 4, p. 426–440, 2011.
DANTAS, J. R. Planejamento de infraestrutura de nuvens computacionais para serviço de vod streaming considerando desempenho, disponibilidade e custo. Universidade Federal de Pernambuco, 2018.
HAGUENAUER, C. J.; LIMA, L. G. R.; FILHO, F. C. Comunicação e interação em ambientes virtuais de aprendizagem. In: Anais do Congresso Internacional de Educação a Distância (CIED). Foz do Iguaçu-PR. [S.l.: s.n.], 2010.
JAIN, R. The art of computer systems performance analysis - techniques for experimental design, measurement, simulation, and modeling. [S.l.]: Wiley, 1991. I-XXVII, 1-685 p. (Wiley professional computing). ISBN 978-0-471-50336-1.
JUNIOR, D. d. A. B. d. S.; TAVARES, E. A. G. Avaliação de desempenho e dependabilidade de infraestruturas da computação em nuvem. 2015.
JÚNIOR, L. J. et al. Uma extensão do moodle para recomendação ubíqua de objetos de aprendizagem. RENOTE, v. 10, n. 3, 2012.
KENSKI, V. M. Educação e tecnologias. [S.l.]: Papirus editora, 2007.
KIM, H. et al. A trust evaluation model for qos guarantee in cloud systems. International Journal of Grid and Distributed Computing, v. 3, n. 1, p. 1–10, 2010.
LILJA, D. J. Measuring Computer Performance: A Practitioner’s Guide. [S.l.]: Cambridge University Press, 2000.
MACIEL, P.; LINS, R. D.; CUNHA, P. R. F. Introdução às redes de petri e aplicações.05 1996.
MANSUR, A. F. U. et al. Novos rumos para a informática na educação pelo uso da computação em nuvem (cloud education): Um estudo de caso do google apps. In: Foz do Iguaçu: Anais do XVI Congresso Internacional ABED de Educação a Distância. [S.l.: s.n.], 2010. p. 35.
MARON, C. A. et al. Avaliação e comparação do desempenho das ferramentas openstack e opennebula. 12th Escola Regional de Redes de Computadores (ERRC), p. 1–5, 2014.
MATOS, M. A. Manual operacional para a regressão linear. Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto, p. 63, 1995.
MURATA, T. Petri nets: Properties, analysis and applications. Proceedings of the IEEE, v. 77, n. 4, p. 541–580, April 1989. ISSN 0018-9219.
NIST. NIST Cloud Computing Program. 2014. Disponível em: http://www.nsti.gov/itl/cloud/index.cfm.
RUSCHEL, H.; ZANOTTO, M. S.; MOTA, W. d. Computação em nuvem. Curitiba, abr, p. 1–3, 2010.
SILVA, B. A framework for availability, performance and survivability evaluation of disaster tolerant cloud computing systems. Universidade Federal de Pernambuco, 2016.
SILVA, S. Acessibilidade digital em ambientes virtuais de aprendizagem. Revista GEINTEC Gestão, Inovação e Tecnologias, v. 2, n. 3, p. 245–254, 2012.
SOUSA, E. T. G. Modelagem de desempenho, dependabilidade e custo para o planejamento de infraestruturas de nuvens privadas. Tese (Doutorado) — Federal University of Pernambuco, Recife, Brazil, 2015.
TORRES, E. et al. Performance and availability evaluation of storage services in private cloud. In: 2016 11th Iberian Conference on Information Systems and Technologies (CISTI). [S.l.: s.n.], 2016. p. 1–6.
TRIVEDI, K. S. et al. Reliability Analysis Techniques Explored Through a Communication Network Example. 1996
UFRPE. UFRPE lança Ambiente Virtual de Suporte à Aprendizagem. 2015. Disponível em: http://ufrpe.br/br/content/ufrpe-lança-ambiente-virtual-de-suporte-à-aprendizagem.
UFRPE. Relatório de Gestão. 2017. Disponível em: http://www.proplan.ufrpe.br/sites/www.proplan.ufrpe.br/files/relatoriogestao_ufrpe_2017.pdf.
XIONG, K.; PERROS, H. Service performance and analysis in cloud computing. In:2009 Congress on Services - I. [S.l.: s.n.], 2009. p. 693–700. ISSN 2378-3818.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2020 Gestão.Org - Revista Eletrônica de Gestão Organizacional
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License.
Os trabalhos assinados são de responsabilidade exclusiva do(s) autor(es).
Os direitos, inclusive os de tradução, são reservados.
É permitido citar os trabalhos publicados sem autorização prévia desde que seja identificada a fonte.
