Avaliação da qualidade de vida no trabalho:

considerando o contexto público numa revisão sistemática

Autores/as

  • Thamella Hellen Estefanuto Orsiolli Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)
  • Claudio Alexandre de Souza Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)
  • Renata Camacho Bezerra Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)
  • Fabiana Frata Furlan Peres Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)
  • Eliane Nascimento Pereira Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)

DOI:

https://doi.org/10.51359/1679-1827.2024.255648

Palabras clave:

instrumento de avaliação, qualidade de vida no trabalho, organização pública, administração pública

Resumen

Objetivo: Este artigo objetiva identificar e analisar os instrumentos de avaliação da Qualidade de Vida no Trabalho (QVT) mais utilizados na administração pública brasileira.

Método/abordagem: Realizou-se uma Revisão Sistemática de Literatura (RSL), utilizando-se bases de dados Scielo, Scopus, Web of Science e Spell, abrangendo publicações de 2012 a 2021.

Contribuições teóricas/práticas/sociais: Esta RSL traz como contribuição teórica reflexões acerca da QVT  em contexto público, inclusive no tocante às variáveis e dimensões a serem avaliadas. De maneira prática, poderá auxiliar no processo de escolha do instrumento e modelo de avaliação da QVT.

Originalidade/relevância: A originalidade está na compilação e análise de instrumentos de avaliação da QVT utilizados no setor público, área menos explorada, enquanto a relevância se dá pela aplicabilidade dos resultados na melhoria das práticas de gestão de recursos humanos

Biografía del autor/a

Thamella Hellen Estefanuto Orsiolli, Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)

Discente no Programa de Pós-Graduação em Tecnologias, Gestão e Sustentabilidade da Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE. Especialista em Gestão da Saúde pela Universidade Federal do Paraná – UFPR. Especialista em Terapia Intensiva pelo Instituto Inspirar. Graduada em Fisioterapia pela FAA – Faculdade Anglo Americano de Foz do Iguaçu. https://orcid.org/0000-0001-8909-969X. E-mail thamellaorsiolli@hotmail.com

Claudio Alexandre de Souza, Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)

Pós-doutor em Gestão de Negócios pela Université du Québec`a Montréal - UQAM.  Doutor em Geografia -UFPR com estudos no International Center for Responsible Tourism - ICRT em Leeds Metropolitan University - LMU, na Inglaterra.  Mestre em Hospitalidade - UAM.  Especialista em Ecoturismo, Educação e Interpretação Ambiental - UFLA.  Bacharel em Turismo e Hotelaria -UNIVALI. Docente permanente no Programa de Pós-graduação em Tecnologias, Gestão e Sustentabilidade (Mestrado Profissional, Unioeste, Foz do Iguaçu). Coordenador e Professor do Curso de Bacharelado em Hotelaria da Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE - Campus de Foz do Iguaçu. https://orcid.org/0000-0002-0369-1084. E-mail cas_tur@yahoo.com.br

Renata Camacho Bezerra, Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)

Doutora em Educação, Mestre em Educação Matemática e Licenciada em Matemática. Docente permanente no Programa de Pós-graduação em Tecnologias, Gestão e Sustentabilidade (Mestrado Profissional, Unioeste, Foz do Iguaçu) e no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática, PPGECEM (Mestrado e Doutorado, Unioeste, Cascavel). Membro do Grupo de Pesquisa de Desenvolvimento de Tecnologias Aplicadas à Educação (DETAE) e Líder do Grupo de Pesquisa Interfaces em Educação Matemática (GPIEM). https://orcid.org/0000-0002-4461-8473. E-mail: renata.bezerra@unioeste.com

Fabiana Frata Furlan Peres, Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)

Doutora em Ciências pela Universidade Federal do Paraná. Mestra em Ciência da Computação pela Universidade Federal de Santa Catarina e graduada em Ciência da Computação pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná. Docente permanente no Programa de Pós-graduação em Tecnologias, Gestão e Sustentabilidade (Mestrado Profissional, Unioeste, Foz do Iguaçu). https://orcid.org/0000-0002-3937-3432. E-mail: fabiana.peres@unioeste.br  

Eliane Nascimento Pereira, Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE)

Doutora em Políticas Públicas e Formação Humana, Mestre em Ciência da Computação e graduada em Ciência da Computação. Docente permanente do Programa de Pós-graduação em Tecnologias, Gestão e Sustentabilidade (Mestrado Profissional, Unioeste, Foz do Iguaçu). Líder do Grupo de Pesquisa de Desenvolvimento de Tecnologias Aplicadas à Educação (DETAE). https://orcid.org/0000-0003-4285-3215. E-mail: eliane.pereira@unioeste.br  

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Publicado

2024-04-23

Número

Vol. 22 Núm. 1 (2024)

Sección

Gestão de Pessoas e Relações de Trabalho

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