Quem Se Importa?

Dilemas de Inovação e Transformação Comunitária

Autores

DOI:

https://doi.org/10.51359/1679-1827.2025.266690

Palavras-chave:

impacto social, liderança transformadora, identidade profissional, desenvolvimento local, agentes de mudança

Resumo

Contexto: A narrativa tem inspiração na trajetória e trabalho de três brasileiros, Joaquim Melo (Banco Palmas), Vera Cordeiro (Instituto Dara) e Wellington Nogueira (Doutores da Alegria), a partir do documentário “Quem se Importa?”, dirigido por Mara Mourão. O caso convida os discentes a refletirem sobre os desafios e dilemas enfrentados por agentes de impacto social que atuam em territórios marcados por vulnerabilidades e desigualdades.

Dilema: A narrativa evidencia tensões entre inovação, engajamento comunitário e sustentabilidade das iniciativas sociais, provocando questionamentos sobre como nomear e compreender esse tipo de trabalho, que mescla propósito, gestão e impacto.

Objetivo:  O caso de ensino é destinado à área de Ciências Sociais Aplicadas, sendo indicado para os níveis de graduação e pós-graduação (lato sensu e stricto sensu), especialmente nas disciplinas de Empreendedorismo Social, Gestão Social e Terceiro Setor. Com base na Taxonomia de Bloom, os objetivos educacionais são: (1) Compreender os princípios do empreendedorismo social e a atuação das iniciativas descritas na narrativa; (2) Analisar os desafios, estratégias e resultados das organizações sociais apresentadas, considerando aspectos como sustentabilidade, inovação e transformação social; e (3) Elaborar propostas de intervenção social ou modelos de negócios de impacto inspirados nas experiências relatadas, aplicando os conceitos discutidos em sala.

Biografia do Autor

Nahuan Alaff Viirgino Soares, Instituto Federal da Paraíba

Mestre em Administração pela Universidade Federal de Pernambuco (2022). Especialista em Docência para Educação Profissional e Tecnõlógica pelo Instituto Federal da Paraíba (2022). Especialista em Neuropsicopedagogia pela Uniamérica (2022). Especialista em Psicologia Organizacional pela Faculdade Descomplica (2021). Bacharel em Administração pela Universidade Federal da Paraíba (2019). Professor substituto do Instituto Federal da Paraíba. Pesquisador no Grupo de Pesquisa em Aprendizagem, Gestão e Educação (AGE). Atuação na área de Administração, com interesse nos temas de pesquisa em ensino e pesquisa em administração, competências digitais, educação profissional e tecnológica, casos para ensino e carreiras.

Tiago Nascimento da Silva, Universidade Federal da Paraíba

Bacharelando em Secretariado Executivo Bilíngue, Centro de Ciências Aplicadas e Educação, Mamanguape, Paraíba, Brasil

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Publicado

2025-12-18

Edição

Seção

Casos para Ensino