ENTRE SENTIR E AGIR: uma análise comparativa do medo nas obras de Sérgio Buarque de Holanda e Octávio Paz / BETWEEN FEELING AND ACTING: a comparative analysis of fear in the Sérgio Buarque de Holanda and Octávio Paz’s writings
Abstract
Este trabalho tem como objetivo central analisar comparativamente as diferentes tendências de ação geradas pelo medo nas obras de Sérgio Buarque de Holanda (Raízes do Brasil) e Octávio Paz (O labirinto da Solidão). O medo opera de formas distintas nos contextos descritos, associado e articulado a outras emoções, resulta em características próprias a cada um dos povos: o brasileiro e o mexicano.
Palavras-chaves: Medo. Otávio Paz. Sérgio Buarque de Holanda. Emoções. Tendências de ação.
Riferimenti bibliografici
ELIAS, Norbert. O Processo Civilizador: Uma História dos Costumes, tradução brasileira de Ruy Jungmann, Rio de Janeiro, Jorge Zahar Editor, vol. 1, 1990.
_______. O Processo Civilizador: Formação do Estado e Civilização, tradução brasileira de Ruy Jungmann, Rio de Janeiro, Jorge Zahar Editor, vol. 2, 1993
ELSTER, Jon. Alchemy of the Mind: Rationality and the Emotions. 1999.
HOLANDA, Sérgio Buarque de. Raízes do Brasil. São Paulo, companhia das letras,1995
PAZ, Otávio. O Labirinto da Solidão e post-scriptum. 3° Ed. São Paulo: Editora Paz e Terra, 1992.
Downloads
Pubblicato
Fascicolo
Sezione
Licenza
Copyright (c) 2017 Bárbara Félix DUATE, Ricardo Caldas CAVALCANTI
Questo lavoro è fornito con la licenza Creative Commons Attribuzione - Non commerciale - Condividi allo stesso modo 4.0 Internazionale.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
