A compreensão do texto: uma experiência com alunos do ensino fundamental

Germana Correia Oliveira, Gleynia Silva Souza, Robenice Nunes Cruz

Resumo


Este relato descreve uma experiência centrada na atividade de leitura e compreensão de texto
numa aula de 4ª série de uma escola pública. Analisa-se aqui a aplicação de uma proposta teóricometodológica
e o desempenho dos alunos nas atividades de construção do sentido do texto.


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ISSN:1984-7408

 

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