Construção de oportunidades de aprendizagem em cursos de Inglês: Expressão Oral
Abstract
Este trabalho objetiva investigar a construção de oportunidades de aprendizagem de
inglês como língua estrangeira em uma turma de nível básico de um curso de extensão em
expressão oral dessa língua. O foco está nas escolhas de atividades realizadas pela professora e
nos efeitos observados nas formas de participação dos alunos. A fundamentação teórica apóiase
principalmente em estudos de características de ensino eficaz em salas de aula de línguas. Foram
analisados trechos de aulas gravadas e transcritas. Os dados revelaram que a construção da
aprendizagem apoiouse
amplamente nas escolhas discursivas da professora e dos pares, durante
as atividades desenvolvidas.
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