Os diferentes gêneros textuais em A menina que roubava livros e suas funções no construto do romance
Resumo
Este artigo apresenta estudos sobre os gêneros textuais no Romance
Contemporâneo. Pautados sobre os pressupostos teóricos da Linguística Aplicada,
temos como objetivo apresentar os resultados de uma investigação sobre como
os gêneros textuais são abordados no interior do romance “A menina que roubava
livros” e a função que cada gênero apresenta. Os resultados demonstram que
existe uma diversidade significativa de gêneros textuais dentro do romance. Cada
gênero encontrado estabelece relações com os demais gêneros presentes na narrativa,
dialogam entre si, apresentam importantes funções na construção do gênero
romanesco, como direcionar o leitor a entender melhor os fatos narrados ou até
mesmo fornecer informações essenciais acerca do contexto histórico-cultural dos
personagens envolvidos na história.
Downloads
Publicado
Edição
Seção
Licença
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution 4.0 Internacional (CC BY 4.0) que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
