A PRODUÇÃO DE TEXTOS NO LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA DO 6° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL

Daniela Pedro Tondini

Resumo


Este artigo analisa a abordagem da produção textual no livro didático Linguagens, do 6° ano do Ensino Fundamental II, e se essa abordagem vai ao encontro do que prescrevem os Parâmetros Curriculares Nacionais (1998), as Diretrizes Curriculares da Educação Básica (2008) e autores como Marcuschi (2002), Dolz e Schneuwly (2004), Fiorin (2006) e Antunes (2006). Realizou-se, no livro didático analisado, em cada unidade, um levantamento dos gêneros textuais contemplados pela leitura e produção textual e seus respectivos encaminhamentos metodológicos. Essa análise reforçou a importância de se estudar os gêneros textuais no ensino da língua portuguesa, tornando-o significativo.

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