Diálogo e paidéia em Platão

Autores

DOI:

https://doi.org/10.51359/2357-9986.2022.253173

Palavras-chave:

discurso, formação, filosofia, Platão

Resumo

Em Platão é possível reconhecermos sua grande preocupação, dentro de um projeto político-filosófico, com a formação do homem, principalmente quando analisamos, por exemplo, obras como Banquete, Ménon e República. O diálogo (diánoia) é apresentado, em alguns casos, como fundamento de um espaço privilegiado à aprendizagem e ao exercício ético. Inicialmente a arte de dialogar exige uma metodologia de confronto de perspectivas entre os que dialogam, um em referência ao outro direcionando-nos a compreensão de determinado assunto, como no caso do Amor no Baquete ou da Virtude no Ménon, e isto, por sua vez, só é possível se pensarmos em uma construção dialética (dialektiké) do diálogo. Intentamos, neste trabalho, mostrar como o discurso, nos encaminha para uma noção do que Platão compreende por formação humana (paideía), principalmente enquanto valor intrínseco às relações humanas e sociais.

Biografia do Autor

Camila de Souza da Silva, Universidade Federal do Pará

Possui graduação em Filosofia (Bacharelado e Licenciatura) pela Universidade Federal do Pará (UFPA) e Mestrado em Filosofia pela mesma instituição. Tem experiência na área de História da Filosofia Antiga, especificamente em Platão e a tradição mitopoética. Desenvolve pesquisa acerca da relação entre filosofia e poesia no contexto da filosofia platônica, observando a incorporação de elementos trágicos na escrita dos diálogos platônicos. Atualmente é doutoranda pelo Programa de Pós Graduação em Educação da UFPA e tem como objeto de estudo a recepção do trágico e da estética como paidéia na escrita platônica, bem como desenvolve pesquisa acerca da educação platônica e sua recepção na contemporaneidade. Atua como docente no Ensino Básico, membro da Sociedade Brasileira de Estudos Clássicos (SBEC) e faz parte do grupo de pesquisa PAIDEIA - Filosofia da Educação, Epistemologia e Formação, coordenado pelo prof. Dr. Damião Bezerra Oliveira.

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Publicado

2022-05-03