Combinando Teoria e Prática na Criação de um Programa: experiências em um curso de Guerra e Paz

Auteurs-es

  • Marcelo M. Valença Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)

Mots-clés :

Pedagogia, Active Learning, Curso de Graduação, Programas, Relações Internacionais

Résumé

O artigo debate os desafios de criar um programa de disciplina que combine questões teóricas relevantes à área com temas que despertem a curiosidade dos alunos.  Nesse sentido, acusamos dois problemas maiores: o aumento de informações online e a redução da idade média dos alunos.  Tais desafios geram novos problemas em sala de aula.  Analisando o curso de Guerra e da Paz da PUC-Rio, defendemos a centralidade da questão teórica combinada ao desenvolvimento de atividades de active learning para levar os alunos a questionarem criticamente o conteúdo recebido, dentro e fora de sala.  Ao focar nestes aspectos, notamos que a motivação dos alunos cresce enquanto percebem uma maior capacidade de refletir sobre o mundo à sua volta.

Biographie de l'auteur-e

Marcelo M. Valença, Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)

Bolsista recém-doutor FAPERJ e professor do programa de Pós-Graduação em Relações Internacionais da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ). Doutor em Relações Internacionais (PUC-Rio, 2010).

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Publié-e

2011-09-04

Numéro

Vol. 20 No. 1 (2011): Dossiê "Metodologia e Epistemologia em Ciência Política e Relações Internacionais"

Rubrique

Dossiês

Licence

© Revista Política Hoje - ISSN: 0104-7094 2016

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href="http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9610.htm">Lei de Direito Autoral n. 9610/98, a Lei nº 5.805/72, bem como os Acordos e Tratados Internacionais de Direito Autoral em vigor no Brasil, quais sejam: Convenção de Berna para a Proteção de Obras Literárias e Artísticas (Decreto Nº 75.699, DE 6 DE MAIO DE 1975), Convenção Universal sobre o Direito de Autor (Decreto Nº 76.905, de 24 DE DEZEMBRO DE 1975), e a Convenção Interamericana sobre os Direitos de Autor em Obras Literárias, Científicas e Artísticas (Decreto Nº 26.675, DE 18 DE MAIO DE 1949).

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