POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO: AÇÕES AFIRMATIVAS NO BRASIL

Jucele Gomes de Sales, Lucia de Souza Lemos, Enes Cruz Hora da Silva, Viviane Alves de Carvalho, Maria Isabel de Silva Monteiro Dias, Ana Elizabete dos Santos Sá Barreto

Resumo


Este texto configura-se como requisito avaliativo da disciplina “Tópicos Especiais de Políticas Públicas” no eixo Educação, ministrada no curso de mestrado do Programa de Pós-Graduação em Políticas Públicas da Universidade Federal de Pernambuco e aborda alguns elementos das políticas públicas de acesso e permanência na educação superior e na educação básica no Brasil, tomando como ponto de análise algumas ações afirmativas, como o sistema de cotas. Busca-se aqui apresentar alguns elementos a partir da discussão contida nos textos trabalhados em sala de aula, trazendo pontos de reflexão sobre as experiências desenvolvidas em diferentes realidades.

Palavras-chave


educação, políticas públicas, ações afirmativas.

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