Educação em saúde na atenção à mulher e as contribuições da enfermagem: revisão integrativa

Autores

  • Rivia Rangel Simões Universidade Federal do Espírito Santo
  • Candida Caniçali Primo Universidade Federal do Espírito Santo
  • Eliane de Fátima Almeida Lima Universidade Federal do Espírito Santo
  • Franciéle Marabotti Costa Leite Universidade Federal do Espírito Santo

DOI:

https://doi.org/10.5205/1981-8963-v8i10a10119p3767-3775-2014

Palavras-chave:

educação em saúde, enfermagem, saúde da mulher.

Resumo

RESUMO

Objetivo: analisar as práticas de educação em saúde realizadas pelo enfermeiro na atenção à saúde da mulher. Método: revisão integrativa a partir da questão << Quais as práticas de educação em saúde realizadas pelos enfermeiros na atenção à saúde da mulher? >>. Os dados foram coletados em março de 2012, nas bases de dados: MEDLINE, LILACS e BDENF, a partir de um instrumento de coleta de dados. Foi feita a categorização, realizando a interpretação dos resultados e elaborada a síntese do conhecimento evidenciado nos estudos analisados, apresentados em figuras. Resultados: cumpriram os critérios de inclusão doze artigos e encontraram-se duas categorias: 1. Práticas de educação em saúde na área de obstetrícia e, 2. Práticas de educação em saúde área de ginecologia. Conclusão: verificou-se a necessidade de estudos longitudinais para avaliar o impacto das práticas nos hábitos de vida e na saúde das mulheres. Descritores: Educação em Saúde; Enfermagem; Saúde da Mulher.

ABSTRACT

Objective: analyzing the practices of health education performed by nurses in health care for women. Method: an integrative review from the question << What are the health education practices performed by nurses in health care for women? >>. Data were collected in March 2012, in databases: MEDLINE, LILACS and BDENF, from a data collection instrument. Categorization was made, making the interpretation of results and drafted the synthesis of knowledge evidenced in the studies analyzed, presented in figures. Results: met the inclusion criteria and twelve articles found themselves two categories: 1. Practice of health education in obstetrics and 2. Practice of health education field of gynecology. Conclusion: there was a need for longitudinal studies to assessing the impact of the practices on the life habits and health of women. Descriptors: Health Education; Nursing; Women's Health.

RESUMEN

Objetivo: analizar las prácticas de educación para la salud realizadas por enfermeras en la atención a la salud de las mujeres. Método: una revisión integradora desde la cuestión << ¿Cuáles son las prácticas de educación para la salud realizadas por las enfermeras en el cuidado a la salud de las mujeres? >>. Los datos se recogían en marzo de 2012, en las bases de datos: MEDLINE, LILACS y BDENF, desde un instrumento de recolección de datos. Se hizo la categorización realizando la interpretación de los resultados y redactó se la síntesis del conocimiento evidenciado en los estudios analizados, presenta en cifras. Resultados: cumplido los criterios de inclusión doce artículos y se encontraron dos categorías: 1. Prácticas de la educación para la salud en obstetricia y 2. Práctica de la educación para la salud de la ginecología. Conclusión: había una necesidad de estudios longitudinales para evaluar el impacto de las prácticas en los hábitos de vida y la salud de las mujeres. Descriptores: Educación en Salud; Enfermería; Salud de la Mujer.

Biografia do Autor

Rivia Rangel Simões, Universidade Federal do Espírito Santo

Enfermeira, graduada pela Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória (ES), Brasil.

Candida Caniçali Primo, Universidade Federal do Espírito Santo

Doutoranda em Enfermagem. Mestre em Saúde Coletiva. Professora do Curso de Graduação e Mestrado Profissional em Enfermagem da Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória (ES), Brasil. Pesquisadora do Grupo CNPq: CUIDAR: Ensino e Pesquisa em Enfermagem. 

Eliane de Fátima Almeida Lima, Universidade Federal do Espírito Santo

Doutoranda em Enfermagem. Mestre em Enfermagem. Professora do Curso de Graduação e Mestrado Profissional em Enfermagem da Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória (ES), Brasil. Pesquisadora do Grupo CNPq: CUIDAR: Ensino e Pesquisa em Enfermagem.

Franciéle Marabotti Costa Leite, Universidade Federal do Espírito Santo

Doutoranda em Epidemiologia. Mestre em Saúde Coletiva. Professora do Curso de Graduação e Mestrado Profissional em Enfermagem da Universidade Federal do Espírito Santo, Vitória (ES), Brasil. Pesquisadora do Grupo CNPq: CUIDAR: Ensino e Pesquisa em Enfermagem.

Publicado

09/24/2014

Como Citar

SIMÕES, Rivia Rangel; PRIMO, Candida Caniçali; LIMA, Eliane de Fátima Almeida; LEITE, Franciéle Marabotti Costa. Educação em saúde na atenção à mulher e as contribuições da enfermagem: revisão integrativa. Revista de Enfermagem UFPE on line, Recife, v. 8, n. 10, p. 3767–3775, 2014. DOI: 10.5205/1981-8963-v8i10a10119p3767-3775-2014. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/10119. Acesso em: 20 jun. 2026.

Edição

Seção

Revisão integrativa

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