A visita domiciliar como tecnologia de cuidado, ensino e pesquisa na enfermagem
DOI:
https://doi.org/10.5205/1981-8963-v8i10a10120p3776-3783-2014Palabras clave:
Visita Domiciliar, Tecnologia, Enfermagem.Resumen
RESUMO
Objetivo: caracterizar a visita domiciliar como tecnologia do cuidado, ensino e pesquisa na enfermagem. Metodologia: revisão integrativa norteada pela questão de pesquisa << Como se caracteriza a visita domiciliar como tecnologia do cuidado, ensino e pesquisa na enfermagem? >>, realizada nos bancos de dados da CINAHL, LILACS e BDENF, no mês de novembro de 2012. A análise dos estudos ocorreu com um instrumento sistematizado, constituído por seis indicadores de coleta de dados. Resultado: obtiveram–se 12 estudos, sendo que o ano de 2011 foi o de maior expressividade de publicação, estando o Brasil como o principal contribuinte. Os estudos permitiram dissertar sobre a visita domiciliar como uma tecnologia que perpassa o cuidado e alcança os eixos do ensino e pesquisa. Conclusão: acerca das faces tecnológicas, verificou-se a possibilidade de transformá-las e aperfeiçoá-las, contribuindo com a melhoria do cuidado, da formação profissional e das atividades de pesquisa. Descritores: Visita Domiciliar; Tecnologia; Enfermagem.
ABSTRACT
Objective: to characterize the home visit as a care technology, teaching and research in nursing. Methodology: integrative review guided by the research question << How is characterized the home visit as a care technology, teaching and research in nursing? >>, held in the databases of BDENF, LILACS and CINAHL, in November 2012. The analysis of the studies occurred with a systematic instrument, consisting of six indicators of data collection. Result: 12 studies were found, being the year of 2011 the greatest expressivity of publication, with Brazil as the main contributor. The studies enabled lecturing on home visit as a technology that pervades the care and reaches the axes of the teaching and research. Conclusion: about the technology phases, there was the possibility to transform them and improve them, contributing to the improvement of care, vocational training and research activities. Descriptors: Home Visit; Technology; Nursing.
RESUMEN
Objetivo: caracterizar la visita domiciliaria como tecnología del cuidado, enseñanza e investigación en la enfermería. Metodología: revisión integrativa guiada por la pregunta de investigación << ¿Cómo se caracteriza la visita domiciliaria como tecnología del cuidado, enseñanza e investigación en la enfermería? >>, realizada en los bancos de datos de CINAHL, LILACS y BDENF, en el mes de noviembre de 2012. El análisis de los estudios se dio con un instrumento sistematizado, constituído por seis indicadores de recolección de datos. Resultado: se obtuvieron 12 estudios, siendo que el año de 2011 fue el de mayor expresividad de publicación, estando Brasil como el principal contribuyente. Los estudios permitieron disertar sobre la visita domiciliaria como una tecnología que impregna el cuidado y alcanza los ejes de la enseñanza e investigación. Conclusión: acerca de las faces tecnológicas, se verifico la posibilidad de transformarlas y perfeccionarlas, contribuyendo con la mejoría del cuidado, de la formación profesional y de las actividades de investigación. Descriptores: Visita Domiciliaria; Tecnología; Enfermería.
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