Comunicação entre profissionais de saúde-pessoas surdas: revisão integrativa

Autores/as

  • Yanik Carla Araújo de Oliveira Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)
  • Alexsandro Silva Coura Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
  • Gabriela Maria Cavalcanti Costa Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)
  • Inacia Sátiro Xavier de França Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)

DOI:

https://doi.org/10.5205/1981-8963-v9i2a10421p957-964-2015

Palabras clave:

Pessoas com Deficiência Auditiva, Comunicação, Assistência à Saúde.

Resumen

RESUMO

Objetivo: analisar estudos científicos publicados sobre o processo de comunicação dos surdos nos serviços de saúde. Método: revisão integrativa, realizada em 2011, nas bases LILACS, IBECS e MEDLINE, norteada pela questão << Quais as potencialidades e limitações do processo de comunicação dos surdos nos serviços de saúde do Brasil? >> Na análise dos nove artigos, priorizou-se a caracterização dos estudos. Procedeu-se o recorte e agrupamento de unidades de interesse de acordo com a semelhança das suas ideias centrais. Nessa perspectiva, emergiram quatro núcleos temáticos: Comunicação, Considerações dos surdos, Considerações dos profissionais e Autonomia dos surdos. Resultados: identificou-se o predomínio da abordagem qualitativa e da utilização dos próprios surdos como participantes; a comunicação é uma problemática no acesso dos surdos à saúde. Conclusão: a dificuldade de comunicação constitui uma limitação à autonomia dos surdos e representa um risco para a saúde destes. Descritores: Pessoas com Deficiência Auditiva; Comunicação; Assistência à Saúde.

ABSTRACT

Objective: analyzing the scientific studies published about the process of communication of deaf people in health services. Method: an integrative review, held in 2011 in LILACS, IBECS and MEDLINE, guided by the question << What are the potentials and limitations of the process of communication of the deaf in Brazil's health services? >> In the analysis of the nine articles, prioritized the characterization of the studies. We proceeded to the clipping and grouping of units of interest according to the similarity of their central ideas. From this perspective, four themes emerged: communication, considerations of the deafs, and considerations of professionals and autonomy of the deafs. Results: there were identified the predominance of qualitative approach and the use of the deaf themselves as participants; communication is a problem in access to health by the deaf. Conclusion: the difficulty of communication is a limited autonomy of the deafs and represents a risk to their health. Descriptors: People with Hearing Disabilities; Communication; Healthcare.

RESUMEN

Objetivo: analizar los estudios científicos publicados acerca del proceso de comunicación de sordos en los servicios de salud. Método: una revisión integradora que se celebró en 2011 en LILACS, IBECS y MEDLINE, guiada por la pregunta << ¿Cuáles son las potencialidades y limitaciones del proceso de comunicación de los sordos en los servicios de salud de Brasil? >> En el análisis de los nueve artículos, priorizado la caracterización de los estudios. Se procedió el recorte y agrupación de las unidades de interés según la similitud de sus ideas centrales. En esta perspectiva, surgieron cuatro núcleos temáticos: comunicación, consideraciones de los sordos, consideraciones de profesionales y la autonomía de las personas sordas. Resultados: identifican el predominio del enfoque cualitativo y el uso de los propios sordos como participantes; la comunicación es un problema en el acceso de las personas sordas a la salud. Conclusión: la dificultad de la comunicación es una limitación a la autonomía de las personas sordas y representa un riesgo para su salud. Descriptores: Personas con Discapacidad Auditiva; Comunicación; Cuidado de la Salud.

Biografía del autor/a

Yanik Carla Araújo de Oliveira, Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)

Possui Mestrado em Saúde Pública pela UEPB (2012), especialização em Saúde da Família (2011), graduação em Fisioterapia pela Universidade Federal da Paraíba (2008). Tem experiência na área de Saúde Coletiva, com ênfase em Saúde Pública, atuando principalmente nos seguintes temas: pessoa com deficiência, surdez, organização do processo de trabalho nos serviços públicos de saúde e fisioterapia.

Alexsandro Silva Coura, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)

Alexsandro Silva Coura possui graduação (Bacharelado e Licenciatura Plena) em Enfermagem pela Universidade Estadual da Paraíba - UEPB (2009); Especialização em Saúde da Família pelas Faculdades Integradas de Patos - FIP (2009); Mestrado em Saúde Pública pela UEPB (2010); Doutorado em Enfermagem pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (2013). Professor Doutor nível A - UEPB (2013-atual); Chefe do Departamento de Enfermagem da UEPB (2013-atual); Professor Permanente do Programa de Pós-Graduação em Saúde Pública/UEPB; É membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Atenção em Saúde Coletiva - GEPASC/UEPB e do Grupo Práticas Assistenciais e Epidemiológicas em Saúde e Enfermagem - PAESE/UFRN; É membro do corpo editorial de uma revista e revisor de cinco periódicos. Até março de 2013, publicou 27 artigos em revistas especializadas, 1 capítulo de livro e 68 trabalhos em anais de eventos. Participou de 30 eventos no Brasil. Recebeu 6 prêmios e/ou homenagens. Em suas atividades profissionais interagiu com 104 colaboradores em co-autorias de trabalhos científicos. Possui experiência na área de Enfermagem e Saúde Coletiva, com ênfase em Assistência de Enfermagem às Pessoas com Deficiência, atuando principalmente nos seguintes temas: Traumatismos da Medula Espinhal, Surdez, Cegueira, Fatores Socioeconômicos, Atividades Cotidianas, Promoção da Saúde, Bioética, Qualidade de Vida e Desenvolvimento Tecnológico.

Gabriela Maria Cavalcanti Costa, Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)

Possui graduação em Psicologia pelo Centro Universitário de João Pessoa (2002), graduação em Enfermagem pela Universidade Federal da Paraíba (1997),Mestrado em Enfermagem pela Universidade Federal da Paraíba (2001) e Doutorado em Enfermagem pela Universidade de São Paulo (2007). Atualmente é professor titular da Universidade Estadual da Paraíba. Tem experiência na área de Saúde Coletiva e Epidemiologia, atuando principalmente nos seguintes temas:Política, planejamento e gestão de serviços de saúde; Avaliação de programas e serviços de atenção à saúde; Políticas e práticas da saúde e enfermagem em promoção à saúde ; Processo de saúde-doença humano e as práticas de cuidado, saúde penitenciária e assistência à pessoas com deficiência auditivas.

Inacia Sátiro Xavier de França, Universidade Estadual da Paraíba (UEPB)

Inacia Sátiro Xavier de França, Enfermeira (Universidade Federal da Paraíba-UFPB, 1975) Mestre em Enfermagem (UFPB, 1998), Doutora em Enfermagem (Universidade Federal do Ceará/UFC, 2004). Professor Doutor nível C Universidade Estadual da Paraíba/UEPB (2002-atual). Chefe do Departamento de Enfermagem/UEPB (2005 - 2008), Docente do Mestrado em Saúde Pública (2006 - atual), Vice-Coordenadora do Mestrado m Enfermagem, uma associação Universidade de Pernambuco/UPE e UEPB. Coordenadora da Especialização em Saúde Coletiva/UEPB (2002 e 2003). Professora visitante da Universidade Estadual da Paraíba/UEPB (1999 a 2002). Professora da UFPB (1986 a 1998) Sub-Coordenadora da Área Enfermagem Fundamental I do Departamento de Enfermagem Médico-Cirúrgica e Administração-DEMCA/UFPB (1992 a 1994). Membro do Núcleo de Orientação ao Estudante-NOE da UFPB (1988 a 1989; 990). Vice-Coordenadora da Área Enfermagem Fundamental I do DEMCA (1990 a 1991). Sub-Coordenadora da Área Enfermagem Fundamental I do DEMCA (1992 a 1993). Coordenadora da Área Enfermagem Fundamental I do DEMCA (1987 a 1988).Professora da Universidade Regional do Nordeste/URNE (1975 a 1986). Sub-Coordenadora do Curso de Enfermagem e Obstetrícia da URNE (1982 a 1984); Membro do Colegiado do Curso de Farmácia e Biologia da URNE (1982 a 1986). Coordenadora do Curso de Enfermagem e Obstetrícia da URNE (1976 a 1978).Atua na área de Enfermagem, com ênfase em Enfermagem médico-Cirúrgica. Linha temática de pesquisa: Assistência de Enfermagem ás Pessoas com Deficiência, atuando principalmente nos seguintes temas: reabilitação, educação em saúde, bioética, avaliação de programas.Em seu currículo lattes, os termos mais frequentes na contextualização da produção científica, tecnológica são: enfermagem, pessoas com deficiência, Deficiência auditiva, deficiência física, deficiência visual, educação em saúde.

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Publicado

23-01-2015

Cómo citar

OLIVEIRA, Yanik Carla Araújo de; COURA, Alexsandro Silva; COSTA, Gabriela Maria Cavalcanti; FRANÇA, Inacia Sátiro Xavier de. Comunicação entre profissionais de saúde-pessoas surdas: revisão integrativa. Revista de Enfermería UFPE on line, Recife, v. 9, n. 2, p. 957–964, 2015. DOI: 10.5205/1981-8963-v9i2a10421p957-964-2015. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/10421. Acesso em: 3 ago. 2026.

Número

Vol. 9 Núm. 2 (2015): EDIÇÃO SUPLEMENTAR

Sección

Revisión integradora de la literatura

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