O ensino do cuidado de enfermagem em um núcleo de cuidados paliativos: relato de experiência

Autores

  • Franciele Roberta Cordeiro Universidade Federal do Rio Grande do Sul
  • Camila Castro Roso Universidade Federal do Rio Grande do Sul

DOI:

https://doi.org/10.5205/1981-8963-v9i2a10426p1001-1006-2015

Palavras-chave:

Ensino, Educação de pós-graduação em enfermagem, Morte, Cuidados Paliativos.

Resumo

RESUMO

Objetivo: relatar sobre o ensino do cuidado a pacientes com doença fora de possibilidades de cura. Método: estudo descritivo, tipo relato de experiência, realizado a partir do estágio de docência em internados em um Núcleo de Cuidados Paliativos durante os Cursos de Mestrado e Doutorado com alunas de graduação em Enfermagem, no período de abril a maio de 2012. Resultados: foram desempenhadas atividades relativas à higiene corporal, a comunicação com os pacientes em processo de morte e morrer e suas famílias, além de técnicas de cuidado específicas dos Cuidados Paliativos. Conclusão: conclui-se que o ambiente proporcionado pelo/no campo facilitou o processo de ensino e aprendizagem tanto para as alunas de graduação como para as enfermeiras que desempenharam as atividades de docência. Descritores: Ensino; Educação de Pós-Graduação em Enfermagem; Morte; Cuidados Paliativos.

ABSTRACT

Objective: reporting about the teaching of care for patients with disease outside of healing possibilities. Method: a descriptive study of experience report type carried out from the teaching trainning admitted to a Palliative Care Unit during the Master’s and Doctorate Courses with nursing graduate students, from April to May 2012. Results: activities were developed on the body care, communication with patients in the process of death and dying and their families as well as specific care techniques of palliative care. Conclusion: it is concluded that the atmosphere on/in the field facilitated the process of teaching and learning for both graduate students and for nurses who performed the teaching activities. Descriptors: Education; Education Postgraduate Nursing; Death; Palliative Care.

RESUMEN

Objetivo: informe sobre la enseñanza de la atención a pacientes con enfermedad fuera de las posibilidades de curación. Método: un  estudio descriptivo del tipo de informe de experiencia realizado a partir de la etapa de la enseñanza admitida en una Unidad de Cuidados Paliativos en el Máster y Doctorado con los estudiantes de pregrado en Enfermería, de abril a mayo de 2012. Resultados: las actividades se llevaron a cabo en el cuidado al cuerpo, la comunicación con los pacientes en el proceso de la muerte y del morir  y sus familias, así como las técnicas específicas de atención de cuidados paliativos. Conclusión: se concluye que la atmósfera acerca/en el campo facilitó el proceso de enseñanza y aprendizaje para los estudiantes de pregrado y para las enfermeras que realizan la actividad docente. Descriptores: Enseñanza; Educación de Postgrado en Enfermería; Muerte; Cuidados Paliativos.

Biografia do Autor

Franciele Roberta Cordeiro, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Enfermeira, formada pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Doutoranda do Programa de Pós-graduação em enfermagem da Universidade do Rio Grande do Sul (UFRGS).

Camila Castro Roso, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Enfermeira. Doutoranda do Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Porto Alegre(RS). E-mail: camilaroso@yahoo.com.br

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Publicado

01/17/2015

Como Citar

CORDEIRO, Franciele Roberta; ROSO, Camila Castro. O ensino do cuidado de enfermagem em um núcleo de cuidados paliativos: relato de experiência. Revista de Enfermagem UFPE on line, Recife, v. 9, n. 2, p. 1001–1006, 2015. DOI: 10.5205/1981-8963-v9i2a10426p1001-1006-2015. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/10426. Acesso em: 10 jul. 2026.

Edição

v. 9 n. 2 (2015): EDIÇÃO SUPLEMENTAR

Seção

Relato de experiência e/ou inovação tecnológica

Licença

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