Educação permanente sob a ótica de profissionais do serviço de atendimento móvel de urgência

Autores/as

  • Aline Silva de Oliveira UFRN
  • Maisa Paulino Rodrigues UFRN

DOI:

https://doi.org/10.5205/1981-8963-v9i6a10655p8751-8754-2015

Palabras clave:

educação continuada, emergências, atendimento pré-hospitalar, política pública de saúde.

Resumen

RESUMO

Objetivo: analisar a percepção de profissionais de saúde sobre educação permanente. Método: estudo descritivo exploratório, de abordagem qualitativa. Os sujeitos investigados serão médicos, enfermeiros e técnicos de enfermagem do serviço de atendimento móvel de urgência (SAMU) da cidade do Natal/RN/Brasil. Os dados serão coletados por meio de entrevistas gravadas e analisados por meio da Técnica de Análise de Conteúdo de Bardin. A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa, com CAAE nº 41290414.0.0000.5292 e parecer 970.727 de 27/02/2015. Resultados esperados: espera-se que os resultados do estudo suscitem reflexões sobre a temática da educação permanente, trazendo subsídios para a capacitação dos profissionais da área de urgência e emergência e para o Núcleo de Educação Permanente em Saúde do SAMU. Descritores: Educação Continuada; Emergências; Atendimento Pré-Hospitalar; Política Pública de Saúde.

ABSTRACT

Objective: to analyze the perception of health professionals about permanent education. Method: this is a descriptive exploratory study, of qualitative approach. The research subjects will be doctors, nurses and nursing technicians of the emergency mobile care service (SAMU) of the city of Natal/RN/Brazil. Data will be collected through recorded interviews and analyzed through Bardin Content Analysis Technique. The study was approved by the Research Ethics Committee, with CAAE No. 41290414.0.0000.5292 and opinion 970,727 of 27/02/2015. Expected results: it is expected that the results of the study raise reflections on the permanent education theme, bringing subsidies for the training of emergency professionals and for the Center for Permanent Education in Health of SAMU. Descriptors: Permanent Education; Emergencies; Pre-hospital care; Health Public Policy.

RESUMEN

Objetivo: analizar la percepción de profesionales de salud sobre educación permanente. Método: estudio descriptivo exploratorio, de enfoque cualitativo. Los sujetos investigados serán médicos, enfermeros y técnicos de enfermería del servicio de atención móvil de urgencia (SAMU) de la ciudad de Natal/RN/Brasil. Los datos serán recogidos por medio de entrevistas grabadas y analizadas por medio de la Técnica de Análisis de Contenido de Bardin. La investigación fue aprobada por el Comité de Ética en Investigación, con CAAE nº 41290414.0.0000.5292 y parecer 970.727 de 27/02/2015. Resultados esperados: se espera que los resultados del estudio susciten reflexiones sobre la temática de la educación permanente, trayendo subsidios para la capacitación de los profesionales del área de urgencia y emergencia y para el Núcleo de Educación Permanente en Salud del SAMU. Descriptores: Educación Continuada; Emergencias; Atención Pre-Hospitalario; Política Pública de Salud.

Biografía del autor/a

Aline Silva de Oliveira, UFRN

Graduada em Odontologia MSc Saúde Coletiva

Maisa Paulino Rodrigues, UFRN

Graduada em Odontologia pela UFRNMestre em Odontologia Social pela UFRNDoutora em Ciências da Saúde pela UFRN

Publicado

01-06-2015

Cómo citar

DE OLIVEIRA, Aline Silva; RODRIGUES, Maisa Paulino. Educação permanente sob a ótica de profissionais do serviço de atendimento móvel de urgência. Revista de Enfermería UFPE on line, Recife, v. 9, n. 6, p. 8751–8754, 2015. DOI: 10.5205/1981-8963-v9i6a10655p8751-8754-2015. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/10655. Acesso em: 7 jul. 2026.

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