Art stat on the nursing action during the prenatal: integrative revision

Autores

  • Cleide Estela dos Alfing Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – UNIJUÍ
  • Eniva Miladi Fernandes Stumm Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – UNIJUÍ
  • Eva Teresinha Boff Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – UNIJUÍ

DOI:

https://doi.org/10.5205/1981-8963-v10i7a11328p2669-2678-2016

Palavras-chave:

Nurse, Comprehensive care health, Prenatal care

Resumo

RESUMO

Objetivo: analisar produção científica em periódicos nacionais e internacionais referente à atuação do enfermeiro no pré-natal, período de 2005-2014. Método: estudo de revisão integrativa com vistas a responder a questão de pesquisa: quais as produções científicas nacionais e internacionais publicadas de 2005-2014 referentes à atuação do enfermeiro no pré-natal? As bases consultadas foram Pubmed/MEDLINE, Editora/Elsevier ,Lilacs, BDENF e biblioteca virtual Scielo. Foram analisados 24 artigos, centrados em torno de três polos cronológicos: pré-análise, exploração do material e tratamento e interpretação dos resultados. Resultados: após análise dos artigos emergiram quatro categorias: “caracterização dos artigos analisados”; “competências do enfermeiro no cuidado à mulher no pré-natal”; “o enfermeiro como educador em saúde” e “qualidade da assistência no pré-natal, na ótica de mulheres”. Conclusão: ações do enfermeiro no pré-natal contribuem na aprendizagem, vínculo, são resolutivas para com as necessidades da gestante. Descritores: Enfermeiro; Assistência Integral à Saúde; Cuidado Pré-Natal.

ABSTRACT

Objective: to analyze the scientific productions on national and international periodicals regarding to the nursing action on the prenatal, from 2005 to 2014. Method: integrative revision study aiming to answer the research question: which are the national and international scientific productions published from 2005 to 2014 regarding to the nursing action on the prenatal? The checked bases were Pubmed/MEDLINE, Elsevier Lilacs, BDENF and virtual library Scielo. Were analyzed 24 articles, centered on three chronological poles: pre-analysis, material search and treatment and results interpretation Results: after articles’ analyzes emerged four categories: “analyzed articles characterization”; “nurse competence on the women’s prenatal”; “the nurse as educator in health”; and “prenatal assistance quality, in the women’s view”. Conclusion: nursing actions on the prenatal contributed to the learning, bound, are solutions to the pregnant women’s necessity. Descriptors: Nurse; Integral Assistance to Health; Prenatal Care.

RESUMEN

Objetivo: analizar la producción científica en revistas nacionales e internacionales relacionadas con el trabajo de los enfermeros en el período prenatal de 2005-2014. Método: un estudio de revisión integradora con el fin de responder a la pregunta de investigación: qué publicaciones científicas nacionales e internacionales publicados en 2005-2014 en relación con el trabajo de los enfermeros en la atención al prenatal? Las  bases de datos fueron PubMed/MEDLINE, Editorial/Elsevier lilas, y Scielo BDENF biblioteca virtual. Se analizaron 24 artículos, en torno a tres polos cronológicos: pre-análisis, exploración de materiales y procesamiento y interpretación de los resultados. Resultados: despues de la análisis de los artículos emergieron cuatro categorías: "Caracterización de los artículos analizados"; "Habilidades de enfermería en el cuidado de la mujer en la atención prenatal"; "Lo enfermero como educador de salud" y "calidad de la atención en la atención prenatal, desde el punto de vista de las mujeres." Conclusión: las acciones de enfermería en prenatal contribuyen a la unión  y aprendizaje están resolviendo las necesidades de las mujeres embarazadas. Descriptores: Enfermero; Atención Integral de Salud; Atención Prenatal.

Biografia do Autor

Cleide Estela dos Alfing, Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – UNIJUÍ

Educadora Física, Enfermeira,Mestranda, Pós-Graduação em Atenção Integral a Saúde pelaUniversidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – UNIJUÍ. Ijuí (RS), Brasil.

Eniva Miladi Fernandes Stumm, Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – UNIJUÍ

Doutora em Enfermagem pela Universidade Federal do Estado de Saúde – UNIFESP, docente no Departamento de Ciências da Vida - DCVida da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – UNIJUÍ. Ijuí (RS), Brasil.

Eva Teresinha Boff, Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – UNIJUÍ

Doutora em Educação nas Ciências pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – UNIJUÍ, docente no Departamento de Ciências da Vida - DCVida da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul – UNIJUÍ.

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Publicado

04/12/2016

Como Citar

ALFING, Cleide Estela dos; FERNANDES STUMM, Eniva Miladi; BOFF, Eva Teresinha. Art stat on the nursing action during the prenatal: integrative revision. Revista de Enfermagem UFPE on line, Recife, v. 10, n. 7, p. 2669–2678, 2016. DOI: 10.5205/1981-8963-v10i7a11328p2669-2678-2016. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/11328. Acesso em: 31 jul. 2026.

Edição

v. 10 n. 7 (2016): Revista de Enfermagem UFPE On Line

Seção

Revisão integrativa

Licença

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