Residência multiprofissional em urgência e emergência: a visão do profissional de saúde residente

Autores

  • Marcelo Machado Sassi
  • Rosani Ramos Machado UFSC

DOI:

https://doi.org/10.5205/1981-8963-v11i2a12000p785-791-2017

Palavras-chave:

Ensino, Saúde, Internato não médico, Enfermagem

Resumo

RESUMO

Objetivo: relatar as vivências do ser profissional de saúde residente multiprofissional no âmbito da urgência e emergência. Método: estudo descritivo, tipo relato de experiência, sob a ótica do residente enfermeiro, inserido em Programa de Residência Integrada Multiprofissional em Saúde, com ênfase em Urgência e Emergência, da Universidade Federal de Santa Catarina/UFSC, Brasil. Resultados: as experiências foram abordadas em quatro eixos de discussão. O primeiro eixo discorre sobre a aquisição de competência técnicas e assistenciais de enfermagem, o segundo diz respeito à busca da interdisciplinaridade, no contexto da residência multiprofissional em saúde, o terceiro relata as experiências políticas e sociais vivenciadas no contexto da residência e o quarto visa considerar a perspectiva do egresso. Conclusão: os Programas de Residências Multiprofissionais constituem oportunidade para profissionais da saúde recém-graduados ou não se inserirem no cotidiano de trabalho do Sistema Único de Saúde, além de possibilitar a atuação profissional em área de interesse especifico. Descritores: Ensino; Saúde; Internato Não Médico; Enfermagem.

ABSTRACT

Objective: to report the experiences of being a multi-professional resident health professional within the scope of urgency and emergency. Method: this is a descriptive study of experience type, from the resident nurse, inserted in the Multi-professional Integrated Residency Program in Health, Emphasis Urgency and Emergency, Federal University of Santa Catarina/UFSC, Brazil. Results: the experiences were approached in four axes of discussion. The first axis discusses the acquisition of nursing technical and nursing competency. The second axis concerns the search for interdisciplinarity, in the context of multi-professional residency in health. The third axis reports the political and social experiences experienced in the context of the residence. The fourth axis is to consider the perspective of the graduated. Conclusion: Multi-professional Residency Programs constitute an opportunity for newly graduated health professionals or are not included in the daily work of the Unified Health System, and to enabling professional action in a specific area of interest. Descriptors: Teaching; Health; Nonmedical Internship; Nursing.

RESUMEN

Objetivo: relatar las experiencias del ser profesional de salud residente multi-profesional en el ámbito de la urgencia y emergencia. Método: estudio descriptivo, tipo relato de experiencia, sobre la óptica del residente enfermero, inserido en Programa de Residencia Integrada Multi-profesional en Salud, énfasis Urgencia y Emergencia, de la Universidad Federal de Santa Catarina/UFSC, Brasil. Resultados: las experiencias fueron abordadas en cuatro ejes de discusión. El primer eje es sobre la adquisición de competencia técnicas y asistenciales de enfermería. El segundo eje es sobre la búsqueda de la interdisciplinaridad, en el contexto de la residencia multi-profesional en salud. El tercer eje relata las experiencias políticas y sociales vividas en el contexto de la residencia. El cuarto eje es para considerar la perspectiva del egresado. Conclusión: los Programas de Residencias Multi-profesionales constituyen oportunidad para profesionales de la salud recién graduados o no se insieren en el cotidiano de trabajo del Sistema Único de Salud, además de posibilitar a actuación profesional en área de interés específico. Descriptors: Enseñanza; Salud; Práctica no Médico; Enfermería.

Publicado

01/06/2017

Como Citar

SASSI, Marcelo Machado; MACHADO, Rosani Ramos. Residência multiprofissional em urgência e emergência: a visão do profissional de saúde residente. Revista de Enfermagem UFPE on line, Recife, v. 11, n. 2, p. 785–791, 2017. DOI: 10.5205/1981-8963-v11i2a12000p785-791-2017. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/12000. Acesso em: 1 jul. 2026.

Edição

Seção

Relato de experiência e/ou inovação tecnológica

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