Saúde escolar de adolescentes: incidência e prevalência de hipertensão arterial sistêmica
DOI:
https://doi.org/10.5205/1981-8963-v11i2a12003p804-807-2017Palavras-chave:
Pressão arterial, Adolescente, Enfermagem, Saúde EscolarResumo
RESUMO
Objetivo: avaliar níveis pressóricos em adolescentes integrados aos cursos de ensino médio, na faixa etária de 14 a 17 anos, no Instituto Federal Farroupilha Campus Panambi (RS), Brasil. Método: estudo descritivo, analítico, transversal, de abordagem quantitativa. Os dados serão coletados por meio de um instrumento semiestruturado com dados sociodemográficos, avaliação de níveis pressóricos, medidas antropométricas e histórico de saúde. Em seguida, submetidos à análise estatística pelo SPSS versão 20.0. O projeto de pesquisa foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul - Unijuí, sob o CAAE: 50784615.6.0000.5350. Resultados esperados: o estudo auxiliará na realização de ações interventivas, focadas na saúde e prevenção na escola, como proposta transdisciplinar e multiprofissional entre as disciplinas ofertadas no plano curricular. Descritores: Pressão Arterial; Adolescente; Enfermagem; Saúde Escolar.
ABSTRACT
Objective: to evaluate pressure levels in adolescents enrolled in high school courses, aged 14 to 17 years, at the Farroupilha Federal Institute Campus Panambi (RS), Brazil. Method: descriptive, analytical, cross - sectional, quantitative approach. Data will be collected through a semi-structured instrument with socio-demographic data, blood pressure levels, anthropometric measures and health history. Then, they were submitted to statistical analysis by SPSS version 20.0. The research project was approved by the Research Ethics Committee of the Regional University of the Northwest of the State of Rio Grande do Sul - Unijuí, under the CAAE: 50784615.6.0000.5350. Expected results: the study will assist in the implementation of intervention actions, focused on health and prevention in school, as a transdisciplinary and multi-professional proposal among the subjects offered in the curricular plan. Descriptors: Blood Pressure; Adolescents; Nursing; School Health.
RESUMEN
Objetivo: evaluar los niveles de presión arterial en adolescentes integrados a los cursos de enseñanza secundaria, de 14 años a 17 años, del Federal Instituto Ragamuffin Campus Panambi (RS), Brasil. Método: estudio descriptivo, analítico, transversal, con enfoque cuantitativo. Se recogieran los datos a través de instrumento semiestructurado con datos socio-demográficos, evaluación de niveles de la presión arterial, mediciones antropométricas y el histórico de salud. Enseguida sometidos a análisis estadístico por el SPSS versión 20.0. El proyecto de investigación ha sido aprobado por el Comité de Ética en Investigación de la Universidad Regional del Noroeste del Estado de Rio Grande do Sul - Unijuí, bajo la CAAE: 50784615.6.0000.5350. Resultados esperados: el estudio le ayudará en la realización de las acciones interventoras, centradas en la salud y prevención en la escuela, tales como propuesta transdisciplinaria y multidisciplinaria entre las asignaturas ofrecidas en el plan de estudios. Descriptores: La Presión Arterial; Adolescentes; Enfermería; Salud Escolar.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2019 Revista de Enfermagem UFPE on line

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Desde 2025, os autores mantêm os direitos autorais de seus trabalhos e concedem à Revista de Enfermagem UFPE on line - REUOL o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0). A Revista de Enfermagem UFPE on line - REUOL permanece com os direitos autorais das obras publicadas nas edições de 2007 a 2024 e concede a licença Creative Commons Atribuição 4.0 Internacional (CC BY 4.0) a esse conteúdo, a fim de garantir o Acesso Aberto.
Qualquer usuário tem direito de:
Compartilhar — copiar e redistribuir o material em qualquer suporte ou formato para qualquer fim, mesmo que comercial.
Adaptar — remixar, transformar e criar a partir do material para qualquer fim, mesmo que comercial.
O licenciante não pode revogar estes direitos desde que você respeite os termos da licença.
De acordo com os termos seguintes:
Atribuição — Você deve dar o crédito apropriado, prover um link para a licença e indicar se mudanças foram feitas. Você deve fazê-lo em qualquer circunstância razoável, mas de nenhuma maneira que sugira que o licenciante apoia você ou o seu uso.
Sem restrições adicionais — Você não pode aplicar termos jurídicos ou medidas de caráter tecnológico que restrinjam legalmente outros de fazerem algo que a licença permita.



















