Percepção de gestantes sobre as práticas de acadêmicos de enfermagem na assistência pré-natal

Resumo

RESUMO

Objetivo: avaliar a percepção de gestantes sobre a assistência pré-natal prestada por acadêmicos de Enfermagem. Metodologia: estudo descritivo com abordagem qualitativa, realizado com 33 gestantes atendidas em cinco unidades de Saúde da Família no município de Cajazeiras/PB, Brasil que se encontravam no 3º trimestre gestacional e foram atendidas por acadêmicos de Enfermagem. Os dados foram analisados por meio da técnica de Análise de Conteúdo. O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa, sob o CAAE n. 14803513.9.0000.5180. Resultados: foram identificadas as seguintes categorias: << Finalidade da assistência de enfermagem no pré-natal >>, << Qualidade da assistência prestada pelos acadêmicos >>, << Ações desenvolvidas pelos acadêmicos durante a consulta >>, << Segurança em relação às orientações dos acadêmicos >>, << Participação em algum grupo específico para gestantes >>. Conclusão: faz-se necessário considerar a possibilidade de uma formação mais humanizada que privilegie o ser humano como um todo, reconhecendo a importância dos aspectos emocionais e ambientais no processo gestacional e no relacionamento do profissional com o cliente. Descritores: Gestantes; Cuidado Pré-Natal; Educação em Enfermagem.

ABSTRACT

Objective: to evaluate the pregnant women’s perception on the prenatal assistance provided by undergraduate Nursing students. Methodology: this is a descriptive study with a qualitative approach, carried out with 33 pregnant women cared for in 5 Family Health units at the town of Cajazeiras/PB, Brazil, who were at the 3^rd gestational trimester and assisted by undergraduate Nursing students. Data were analyzed through the Content Analysis technique. The study was approved by the Research Ethics Committee, under the CAAE 14803513.9.0000.5180. Results: one identified the following categories: << Purpose of nursing assistance in pre-natal care >>, << Quality of the assistance provided by the undergraduate students >>, << Actions taken by the undergraduate students during the consultation >>, << Confidence with regard to the undergraduate students’ guidelines >>, << Participation in some specific group to pregnant women >>. Conclusion: there’s a need for taking into account the possibility of a more humanized training which privileges the human being as a whole, recognizing the importance of emotional and environmental aspects in the gestational process and in the professional’s relation to the client. Descriptors: Pregnant Women; Prenatal Care; Nursing Education.

RESUMEN

Objetivo: evaluar la percepción de mujeres embarazadas acerca de la asistencia prenatal prestada por académicos de Enfermería. Metodología: esto es un estudio descriptivo con abordaje cualitativo, realizado con 33 mujeres embarazadas atendidas en 5 unidades de Salud de la Familia en el municipio de Cajazeiras/PB, Brasil, que estaban en el 3^r trimestre gestacional y fueron atendidas por estudiantes de Enfermería. Los datos fueron analizados por medio de la técnica de Análisis de Contenido. El estudio fue aprobado por el Comité de Ética en Investigación, bajo el CAAE 14803513.9.0000.5180. Resultados: fueron identificadas las siguientes categorías: << Finalidad de la asistencia de enfermería en la atención pre-natal >>, << Calidad de la asistencia prestada por los académicos >>, << Acciones desarrolladas por los académicos durante la consulta >>, <<< Seguridad con relación a las orientaciones de los académicos >>, << Participación en algún grupo específico >>. Conclusión: es necesario tener en cuenta la posibilidad de una formación más humanizada que privilegie el ser humano como un todo, reconociendo la importancia de los aspectos emocionales y ambientales en el proceso gestacional y en la relación del profesional con el cliente. Descriptores: Mujeres Embarazadas; Atención Prenatal; Educación en Enfermería.