Ação educativa do enfermeiro no pré-operatório da confecção do estoma intestinal: revisão integrativa

Autores

  • Maria da Penha Schwartz Instituto Nacional de Câncer
  • Selma Petra Chaves Sá Universidade Federal Fluminense

DOI:

https://doi.org/10.5205/1981-8963-v7i10a12261p6233-6237-2013

Palavras-chave:

Autocuidado, Estomas Cirúrgicos, Estomias

Resumo

RESUMO

Objetivo: rastrear estudos que abordem a ação educativa do enfermeiro no pré-operatório da implantação do estoma intestinal. Método: revisão integrativa, tendo como questão << O que os estudos abordam sobre a ação educativa do enfermeiro ao paciente no pré-operatório da implantação do estoma intestinal? >>, realizado no mês de junho de 2012, em duas bases de dados LILACS e MEDLINE, com os critérios de inclusão: publicações no período de 1990 a 2011, com artigos completos disponíveis online, e como critérios de exclusão publicações somente com resumo, e que não abordassem o cuidado de enfermagem. Resultados: foram encontrados 41 artigos, selecionados seis como potenciais que foram categorizados em duas categorias: 1) Autocuidado e dificuldade na aceitação e 2) Adaptação ao estoma intestinal. Conclusão: os estudos estão direcionados para o cuidado de enfermagem no pós-operatório. Descritores: Estomas Cirúrgicos; Cuidados de Enfermagem; Estomia; Autocuidado.

ABSTRACT

Objective: to trace studies those address the educational actions of nurses in preoperative implantation of intestinal stoma. Method: an integrative review, with the question << What do the studies address the educational action of the nurse to patients in preoperative implantation of intestinal stoma? >>; held in June 2012 in two databases LILACS and MEDLINE, with the inclusion criteria: publications in the period 1990-2011, with full articles available online, and as exclusion criteria publications only with resume, which did approach nursing care. Results: 41 articles were found, there were selected six as potential those were categorized into two: 1) Self-care and difficulty in accepting and 2) The adaptation to intestinal stoma. Conclusion: The studies are directed towards nursing care postoperatively. Descriptors: Surgical Stomas; Nursing; Ostomy; Self Care.

RESUMEN

Objetivo: los estudios de seguimiento que se ocupan de las actividades educativas de las enfermeras en la implantación preoperatoria de estoma intestinal. Método: una revisión integradora, con la pregunta << ¿Qué los estudios abordan sobre la acción educativa de la enfermera al paciente implantación preoperatoria de estoma intestinal? >> Celebrada en junio de 2012, en dos bases de datos LILACS y MEDLINE, con los criterios de inclusión: publicaciones en el periodo 1990-2011, con artículos completos disponibles on line, y los criterios de las publicaciones de exclusión sólo con resúmenes, y que no cubriese la atención de enfermería. Resultados: 41 artículos fueron encontrados, seleccionados seis como potenciales que se clasificaron en dos categorías: 1) El autocuidado y la dificultad para aceptar y 2) Adaptación a la estoma intestinal. Conclusión: los estudios están dirigidos a la atención de enfermería después de la operación. Descriptores: Estomas Quirúrgicos; Enfermería; Estomia; Cuidado de Sí Mismo.

Biografia do Autor

Maria da Penha Schwartz, Instituto Nacional de Câncer

Enfª Estomaterapeuta HCI INCA RJ.Mestre Enfermagem EEAAC-UFF RJ.

Selma Petra Chaves Sá, Universidade Federal Fluminense

Enfermeira.Doutora em Enfermagem.Professora Titular da Escola de Enfermagem-Universidade Federal Fluminense

Publicado

09/09/2013

Como Citar

SCHWARTZ, Maria da Penha; SÁ, Selma Petra Chaves. Ação educativa do enfermeiro no pré-operatório da confecção do estoma intestinal: revisão integrativa. Revista de Enfermagem UFPE on line, Recife, v. 7, n. 10, p. 6233–6237, 2013. DOI: 10.5205/1981-8963-v7i10a12261p6233-6237-2013. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/12261. Acesso em: 14 jul. 2026.

Edição

Seção

Revisão integrativa

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