Conhecimento, atitudes e práticas de universitárias sobre prevenção do câncer cervicouterino

Resumo

RESUMO Objetivo: descrever o conhecimento, atitudes e práticas de acadêmicas sobre a prevenção do câncer cervicouterino. Método: estudo seccional, com abordagem quantitativa, realizado com 298 alunas do primeiro período dos cursos de graduação de uma universidade federal, a partir da aplicação de questionário. A análise das variáveis se deu pela estatística descritiva expressa em frequências absolutas e percentuais. Resultados: a maioria das acadêmicas é jovem, dependente financeiramente, solteira, apresenta conhecimento adequado sobre o exame Papanicolau e sua importância. Metade apresenta conhecimento adequado em relação à periodicidade de realização do exame, população-alvo prioritária e importância da utilização de preservativos. Quanto a atitudes e práticas de realização do exame, a minoria o realiza regularmente. Conclusão: é necessária a criação de estratégias que despertem nas acadêmicas o interesse sobre a prevenção do câncer cervicouterino e realização periódica do exame Papanicolau. Descritores: Educação em Saúde; Enfermagem; Esfregaço Vaginal; Saúde da Mulher. ABSTRACT

Objective: to describe the knowledge, attitudes and practices of academics on cervical cancer prevention. Method: a sectional study with a quantitative approach, carried out with 298 students from the first period of undergraduate courses at a federal university, from the application of a questionnaire. The analysis of the variables was given by the descriptive statistics expressed in absolute and percentage frequencies. Results: the majority of the students are young, financially dependent, unmarried, present adequate knowledge about the Pap smear and its importance. Half presents adequate knowledge regarding the periodicity of the exam, priority target population and the importance of condom use. Regarding attitudes and practices of conducting the examination, the minority does it regularly. Conclusion: it is necessary to create strategies that arouse in the academic the interest about cervical cancer prevention and periodic Pap smear. Descriptors: Health Education; Nursing; Vaginal Smears; Women's Health.

RESUMEN

Objetivo: describir los conocimientos, actitudes y prácticas académicas sobre prevención del cáncer cervical. Método: estudio seccional con enfoque cuantitativo, realizado con 298 estudiantes en el primer periodo de los cursos de graduación de una universidad federal, a partir de la aplicación de los cuestionarios. El análisis de las variables si dio por la estadística descriptiva expresada en frecuencias absolutas y porcentuales. Resultados: la mayoría de las académicas son  jóvenes, económicamente dependiente, solteras, tienen conocimientos adecuados acerca del examen de Papanicolaou y su importancia.  La mitad presenta conocimiento adecuado con respecto a la periodicidad del examen, población atingida prioritaria y la importancia del uso de condones. Cuánto a las actitudes y prácticas de examen a la minoría realiza periódicamente. Conclusión: es necesario crear estrategias que despiertan el interés de las académicas sobre la prevención de cáncer de cuello uterino y examen periódico de Papanicolaou. Descriptores: Educación en Salud; Enfermería; Frotis Vaginal; Salud de la Mujer.