Educação em saúde e empoderamento do usuário da estratégia saúde da família

Resumo

RESUMO

Objetivo: analisar a percepção de trabalhadores da Estratégia Saúde da Família sobre a educação em saúde como ferramenta para o empoderamento do usuário dos serviços de saúde. Método: estudo descritivo-exploratório com abordagem qualitativa. Foram utilizadas entrevistas semiestruturadas que, posteriormente, foram submetidas à análise temática. Tal estudo foi realizado em Unidades de Saúde da Família do Distrito Sanitário I da cidade de Uberaba, Minas Gerais. Resultados: a educação em saúde ainda é tida como uma resposta imediatista aos problemas identificados, além de estar centrada na oferta de cursos de capacitação e palestras vinculados a uma educação bancária e pouco problematizadora. Conclusão: as práticas educativas em vigor nos serviços de saúde não têm favorecido à instrumentalização da comunidade para o autocuidado e nem ao desenvolvimento da autonomia dos sujeitos, apontando para a necessidade de investigações mais aprofundadas acerca dessa temática. Descritores: Educação em Saúde; Empoderamento; Estratégia Saúde da Família.

ABSTRACT

Objective: to analyze the perception of workers of the Family Health Strategy on health education as a tool for patients´ empowerment of health services. Method: it is a descriptive, exploratory study with a qualitative approach. Semi-structured interviews that were later subject to thematic analysis were used. Such a study was done in Family Health Units of the Health District I in the city of Uberaba, Minas Gerais. Results: health education is still seen as an immediate response to identified problems, and be focused on providing training courses and lectures linked to a bank education and little problematical. Conclusion: educational practices in the health services have not favored the community instrumentation for self-care and the development of the autonomy of the subjects, pointing to the need for further research on this theme. Descriptors: Health Education; Empowerment; Family Health Strategy.

RESUMEN

Objetivo: analizar la percepción de trabajadores de la Estrategia Salud de la Familia sobre la educación en salud como herramienta para el empoderamiento del usuario de los servicios de salud. Método: estudio descriptivo-exploratorio con enfoque cualitativo. Fueron utilizadas entrevistas semi-estructuradas que, posteriormente, fueron sometidas al análisis temático. Tal estudio fue realizado en Unidades de Salud de la Familia del Distrito Sanitario I de la ciudad de Uberaba, Minas Gerais. Resultados: la educación en salud todavía es vista como una respuesta inmediatista a los problemas identificados, además de estar centrada en la oferta de cursos de capacitación y palestras vinculados a una educación bancaria y poco problemática. Conclusión: las prácticas educativas en vigor en los servicios de salud no han favorecido la instrumentalización de la comunidad para el autocuidado y ni al desarrollo de la autonomía de los sujetos, puntuando la necesidad de investigaciones más profundas acerca de esa temática. Palabras clave: Educación en Salud; Empoderamiento; Estrategia Salud de la Familia.