Construção de saberes em primeiros socorros: promoção da saúde e cidadania

Abstract

Objetivo: construir, junto a discentes e docentes, momentos de reflexão e troca de saberes acerca de condutas e habilidades no manejo do salvamento básico, de modo a auxiliar na formação de multiplicadores de ações para a preservação da vida e para a sensibilização da importância do cuidado solidário na construção da cidadania. Metodologia: relato de experiência de educação em saúde, realizada junto a discentes de 8^a série do ensino fundamental, e professores, de escolas municipais localizadas em um município da região noroeste do estado do Rio Grande do Sul-BR, no ano de 2006. A proposta pautou-se no trabalho em grupos, considerando que o ambiente grupal favorece a troca de idéias entre os sujeitos e a conscientização do potencial deste grupo para a transformação social. Resultados: as atividades envolveram troca de saberes e de experiências, a partir da problematização de situações cotidianas na busca de soluções frente a possíveis agravos que exigem condutas de emergência, respeitando-se saberes prévios e facilitando a apreensão dos novos saberes. Conclusão: acredita-se que a educação para o cuidado solidário é uma estratégia para a formação cidadã e transformadora, pois envolve os atores sociais na produção e preservação da saúde individual e coletiva e possibilita a criação de ambientes saudáveis. Descritores: educação em saúde; primeiros socorros; promoção da saúde.