Notes in the guestbook of Alfredo Pinto nursing school (1943-1956)

Resumen

ABSTRACT

Objective: to examine the perceptions of politicians, education, health and Church registered during a visit to the social space of Alfredo Pinto Nursing School while managed by the director Maria de Castro Pamphiro. Method: historical-social, approach with the documentary analysis, in light of thought of Pierre Bourdieu. The documentary corpus included the Guestbook and management reports prepared by the director. The collection of data occurred by the fill of a planning matrix composed by: name of the agent, date of visit, profession, post occupied and impression registered.  Inclusion criteria were: legibility of signatures and impressions and being a prestigious representation. The data were analyzed according to analysis of speech of Bourdieu, that corroborate the absence of the science of speech consider itself and for itself. Results: 93 impressions were found, 30 being used. They were written by political, education, health and Church representatives, who highlighted the director’s efforts to achieve the profession ideals, raise standards and increase the recognition of the School in the nursing field. Conclusion: the visiting strategy adopted denoted greater visibility to the school and it can be ratified by the reports published by newspapers and magazines distributed throughout the country and greater interest on the part of new students from several states in Brazil, becoming more recognized and valued by social agents in the education and health field. Descriptors: history of nursing, education, nursing schools.

RESUMO

Objetivo: analisar as impressões dos representantes políticos, da educação, saúde e Igreja registradas durante visita ao espaço social da Escola de Enfermagem Alfredo Pinto na gestão da diretora Maria de Castro Pamphiro. Método: estudo histórico-social, com abordagem na análise documental, à luz do pensamento de Pierre Bourdieu. O corpus documental compreendeu o Livro de Visitas e os relatórios redigidos na gestão da diretora. A coleta de dados ocorreu pelo preenchimento de uma matriz de análise, composta por: nome do agente, data da visita, profissão, cargo ocupado e impressão registrada. Os critérios de inclusão selecionados foram: legibilidade das assinaturas e das impressões e configurar uma representação prestigiosa. Analisaram-se os dados na perspectiva do discurso de Bourdieu, que corrobora a inexistência da ciência do discurso considerado em si mesmo e por si mesmo. Resultados: encontraram-se 93 impressões, sendo utilizadas 30. Estas foram redigidas por representantes políticos, da educação, da saúde e da Igreja, que ressaltaram o esforço desta diretora em alcançar os ideais da profissão, elevar o padrão e ampliar o reconhecimento da Escola no campo da enfermagem. Conclusão: a estratégia de visitação atribuiu visibilidade à Escola, o que pode ser ratificado pelas reportagens dos jornais e revistas e pela procura de novos estudantes de diversos estados, tornando-se reconhecida e valorizada pelos agentes sociais do campo da educação e saúde. Descritores: história da enfermagem; escolas de enfermagem; educação.

RESUMEN

Objetivo: analizar las impresiones de los representantes políticos, de la educación, salud y de la iglesia registradas mientras la visita al espacio social de la Escuela de Enfermería Alfredo Pinto en la administración de la directora Maria de Castro Pamphiro. Método: histórico y social, con enfoque en el análisis documental conforme el pensamiento de Pierre Bourdieu. El corpus documental ha comprendido el Libro de Visitas y los informes escritos mientras la administración de la directora. La colecta de datos fue desarollada por el rellenamento de una matriz de análisis, compuesta por: nombre del agente, fecha de la visita, profesión, función y impresión registrada. Los criterios de inclusión fueran: legibilidad de las firmas y impresiones y, ser una representación prestigiosa. Se analizaron los datos na perspectiva del discurso de Bourdieu, que corrobora la ausencia de la ciencia del discurso considerado en sí mismo por sí mismo. Resultados: fueron encontradas 93 impresiones, donde se ha utilizado 30. Las impresiones fueron escritas por representantes políticos, de la educación, salud y iglesia, que resaltaron el esfuerzo de esta directora por los ideales de la profesión, elevar el padrón y reconocimiento. Conclusión: la estrategia de visitación ha denotado visibilidad a la escuela, lo que puede ser ratificado por los informes de los periódicos y revistas distribuidos y la busca de nuevos estudiantes, tornándose reconocida y valorada. Descriptores: historia de la enfermería, educación, escuelas de enfermería.