Prevalence of dysmenorrhea in undergraduate health courses at an institution of higher education

Autores

  • Sâmara Aline Brito FAVIP
  • Catharine Cristina Costas Marques FAVIP
  • Danielle Santos Alves FAVIP
  • Ana Carla da Silva Alexandre FAVIP

DOI:

https://doi.org/10.5205/1981-8963-v6i6a7245p1386-1394-2012

Palavras-chave:

Dismenorréia, Período menstrual, dor menstrual

Resumo

ABSTRACT

Objective: to determine the prevalence of dysmenorrhea in female undergraduate health students in an institution of higher education in Caruaru, Pernambuco. Method: this is a descriptive, quantitative, prospective, and cross-sectional study. The sample analyzed was probabilistic and systematic, where prevalence of regular cramps was 60 % among the students, with a significance level of 5 %. The sample consisted of 634 students. The data was collected through a questionnaire containing multiple choice questions and, subsequently, a descriptive analysis was performed. Resultsa total of 86 % of the participating students reported experiencing dysmenorrhea. Most cases were seen on students between the ages of 18 and 23 years old, representing a prevalence of 65.9 %. It was also observed that 71.3 % of the students experienced menarche between the ages of 11 and 13 years old. When investigating the use of contraceptive methods, it was found that 38.2 % of the students used contraception. The prevalence was 62.9 % in the use of oral contraceptives (OC). Among the women in the study, 53.1 % reported that menstrual discomfort interfered with their daily activities. In addition, thirty two percent (32.2 %) of the students had already missed academic activities due to cramps. Among the methods used to relieve pain, the highest rated was oral medication (47.8 %), followed by medicinal teas (16 %). Conclusion: dysmenorrhea is a condition present in the academic environment, considering the prevalence of graduates with the disease was 86.0 %. Therefore, it is necessary that the nursing staff in health education motivate the students to perform professional and academic activities that prevent and mitigate the discomfort caused by dysmenorrhea. Descriptors: dysmenorrhea; menstrual period; menstrual pain.

RESUMO

Objetivo: determinar a prevalência referente à dismenorréia em discentes dos cursos de saúde de uma instituição de ensino superior em Caruaru-PE. Método: estudo descritivo, quantitativo, prospectivo, de coorte transversal. A amostra foi probabilística, sistemática, onde se adotou a prevalência de 60% para cólicas habituais do total de discentes dos cursos de Nutrição, Psicologia e Enfermagem, considerando a significância de 5%. Desta forma, a amostra totalizou 634 discentes. O cálculo amostral foi realizado no Programa software R® versão 2.11. Os dados foram obtidos no período de agosto, por meio de questionário com 20 questões; em seguida, foram digitados e tabulados usando o Programa Microsoft Excel® versão 2007 e, posteriormente, foi realizada a análise descritiva das variáveis. Este estudo foi submetido e aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa do Hospital Agamenon Magalhães, com o registro nº 65, CAAE-0064.0.236.000-11. Resultados: 86% das discentes afirmaram ter dismenorréia; houve prevalência entre 18 a 23 anos, representando 65,9%, observou-se que 71,3% tiveram sua menarca entre os 11 e 13 anos de idade. Ao se investigar o uso de algum método contraceptivo, 38,2% faziam a utilização, e destas, houve prevalência (62,9%) na adoção do anticoncepcional oral (ACO). Conclusão: a dismenorréia é uma doença muito presente no ambiente acadêmico levando em consideração que ouve prevalência de (86,0%) das discentes com a enfermidade. Descritores: Dismenorréia; Período menstrual; dor menstrual

RESUMEN

Objetivo: determinar la prevalencia de la dismenorrea en los cursos de graduación de la salud de una institución de educación superior en Caruaru-PE. Método: estudio descriptivo, cuantitativo transversal prospectivo. La muestra fue probabilístico y sistemático, donde adoptó la prevalencia de 60% para los calambres total de graduados de costumbre, teniendo en cuenta la significación del 5%. Así, la muestra incluyó a 634 estudiantes. Los datos fueron recolectados a través de un cuestionario que contiene preguntas de opción múltiple, se llevó a cabo después de un análisis descriptivo. Resultados: un total de 86% de los encuestados reportó haber dismenorrea. Hubo una prevalencia de 18 a 23 años, lo que representa un 65,9%, se observó que 71,3% de los estudiantes tuvieron su menarquia entre los 11 y 13 años de edad. Al investigar el uso de métodos anticonceptivos, el 38,2% de los estudiantes estaban usando. Y estos, hubo una prevalencia (62,9%) en la adopción de anticonceptivos orales (ACO). 53,1% de las mujeres afirmó que el malestar menstrual interfiere en sus actividades diarias. Sumado a esto, es que el 32,2% de los estudiantes ya han perdido las actividades académicas debido a los cólicos. Los métodos utilizados para el alivio del dolor fue el medicamento más utilizado por vía oral (47,8%), seguido por el té-medicina (16%). Conclusión: la dismenorrea es una condición muy presente en el ambiente académico, teniendo en cuenta que uno escucha prevalencia (86,0%) de los graduados con la enfermedad. Por lo que es hasta el personal de enfermería en la salud de la Ley de Educación, causando que los estudiantes desarrollen actividades profesionales y académicas que impiden y / o mitigar las molestias. Descriptores: dismenorrea; período menstrual; el dolor menstrual.

Biografia do Autor

Sâmara Aline Brito, FAVIP

Samara Aline Brito Possui graduação em Enfermagem pela Faculdade do Vale do Ipojuca- FAVIP, desenvolveu atividades acadêmicas como monitoria, participação em Iniciação Científica e Projeto de Extensão, realizou estágio extra curricular em ambiente hospitalar e em saúde pública. Estagiou em diversos setores na cidade de Caruaru-PE como Policlínica do Vassoural, Policlínca do Salgado, Hospital Regional do Agreste (HRA), Hospital UNIMED, Clínica Nefrológica de Caruaru- SOS RIM, PSF Santa Rosa dentre outros setores.

Catharine Cristina Costas Marques, FAVIP

Acadêmica de enfermagem da Faculdade do Vale do Ipojuca- FAVIP Catharine_Cristina@hotmail.com

Danielle Santos Alves, FAVIP

Possui graduação em Enfermagem pela Universidade Federal de Pernambuco (2006). Residência em Saúde da Mulher pelo Hospital das Clínicas da UFPE (2008). Especialista em Saúde da Família (2008). Mestre em Ciências da Saúde pelo Programa de Pós-graduação do Centro de Ciências da Saúde da UFPE (2010). Atualmente é Enfermeira Teleconsultora responsável pelo serviço de Teleassistência do NUTES - Núcleo de Telessaúde da Universidade Federal de Pernambuco. Professora efetiva de Enfermagem da Faculdade do Vale do Ipojuca - FAVIP na disciplina de Saúde Metrna e Neonatal e Saúde do Adulto e Idoso. Tem experiência na área de Enfermagem, com ênfase nos seguintes temas: enfermagem, saúde da mulher, informática aplicada à enfermagem, usabilidade, sistematização da assistência de enfermagem e programa de saúde da família.

Ana Carla da Silva Alexandre, FAVIP

Possui graduação em Enfermagem, especialização em UTI e residência de Enfermagem em urgência e emergência. Doutoranda em ciências da saúde pelo Instituto Universitário Italiano de Rosarío. Docente horista da Faculdade do Vale do Ipojuca (Saúde pública, Saúde da criança e Emergência) e enfermeira de emergência. Tem experiência com gestã em saúde publica, docência, assistência em emergência e UTI.

Publicado

04/15/2012

Como Citar

BRITO, Sâmara Aline; MARQUES, Catharine Cristina Costas; ALVES, Danielle Santos; DA SILVA ALEXANDRE, Ana Carla. Prevalence of dysmenorrhea in undergraduate health courses at an institution of higher education. Revista de Enfermagem UFPE on line, Recife, v. 6, n. 6, p. 1386–1394, 2012. DOI: 10.5205/1981-8963-v6i6a7245p1386-1394-2012. Disponível em: https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistaenfermagem/article/view/7245. Acesso em: 30 jul. 2026.