Impact of extensive action with pregnant women and caregivers of family health unit
DOI:
https://doi.org/10.5205/1981-8963-v6i10a7483p2424-2432-2012Keywords:
cuidado pós-natal, educação em Saúde, saúde da FamíliaAbstract
ABSTRACT
Objective: to assess the impact of the extensionist action << From the University to the Community: forming multipliers to the binomial mother and child in the postpartum period >> with pregnant women and caregivers of Basic Health Unit of the Family - Unidade Básica de Saúde da Família -, UBSF, from the city of Caicó-RN, Brazil. Method: exploratory and descriptive study, with quantitative approach, developed in the Basic Health Unit of the Family, Castelo Branco’s neighborhood, municipality of Caicó-RN. The target audience was comprised by pregnant women enrolled in the program of prenatal of that UBSF and their respective caregivers, it reached, at the end of the two groups, a number of 58 people. The selected sample consisted of 19 participants, after they met the inclusion criteria: pregnant women and caregivers enrolled in the extensionist action who participated in at least six of the 12 meetings held by the group. The data were analyzed according to descriptive statistics and discussed based on the specialized literature. The research project was approved with the homologated opinion by the Ethics Research Committee of UERN, with the Protocol nº 086/10 (CAAE - 0082.0.428.000-10). Results: characterizing the sample, 53% of subjects were caregivers, and 47% pregnant women. 26% of pregnant women started the activity during the second gestational trimester, and 42% of these were primiparous. For the participants, the project contributed to the experience of the postpartum with more autonomy (95%) and collaborated in the sense to avoid the problems that arise during this period (89%). For the interviewees, the moments of health education were useful to the clarification of doubts (95%) and configured themselves as an environment for exchange of experience (74%). Conclusions: the approaching of pregnant women with the knowledge built collaborated with the conquest of autonomy to the living of the puerperium, which highlights the importance of the development of activities in health education aimed at pregnant women, in order to minimize the impact of the vulnerabilities inherent to the puerperium, and to promote the maternal and child health. Descriptors: postnatal care; health education; family health.
RESUMO
Objetivo: avaliar o impacto da ação extensionista << Da universidade a comunidade: formando multiplicadores para o binômio mãe e filho no período pós parto >> com gestantes e acompanhantes de Unidade Básica de Saúde da Família. Método: estudo exploratório e descritivo com abordagem quantitativa, desenvolvido na Unidade Básica de Saúde da Família, do bairro Castelo Branco, município de Caicó-RN. Os públicos-alvo foram gestantes cadastradas no programa de pré-natal da UBSF e respectivos acompanhantes, alcançado ao final de duas turmas com 58 integrantes. A amostra selecionada correspondeu a 19 participantes depois de atendidos os critérios de inclusão: gestantes e acompanhantes inscritos na ação extensionista que participaram de no mínimo 6 dos 12 encontros realizados pelo grupo. Os dados foram analisados a partir da estatística descritiva e discutidos com respaldo na literatura. A pesquisa teve o projeto com o parecer homologado pelo Comitê de Ética em Pesquisa da UERN, com o Protocolo de nº 086/10 (CAAE - 0082.0.428.000-10). Resultados: caracterizando a amostra, 53% dos sujeitos, foram acompanhantes, e 47% gestantes. 26 % das gestantes iniciaram a atividade durante o II trimestre gestacional, sendo 42% destas, primíparas. Para os participantes, o projeto contribuiu para a vivência do pós-parto com mais autonomia (95%) e colaborou no sentido de evitar os problemas que surgem nesse período (89%). Para os entrevistados os momentos de educação em saúde proporcionam o esclarecimento de dúvidas (95%) e configuram-se como um ambiente para troca de experiência (74%). Conclusão: a aproximação das gestantes com os conhecimentos construídos colaborou com a conquista da autonomia para a vivência do puerpério, o que evidencia a importância do desenvolvimento de atividades educativas em saúde voltadas a gestantes, a fim de minimizar o impacto das vulnerabilidades inerentes ao puerpério, e a promover à saúde materna e infantil. Descritores: cuidado pós-natal; educação em saúde; saúde da família.
RESUMEN
Objetivo: evaluar el impacto de la acción << extensionista de la universidad a la comunidad: la formación de multiplicadores para la madre y el niño en el período posparto >> con las mujeres embarazadas y las personas que cuidan de una Unidad Básica de Salud de la Familia, Caico-RN, Brasil. Método: estudio exploratorio y descriptivo, con enfoque cuantitativo, desarrollado en la salud de la familia básica, Distrito de Castelo Branco, Municipio de Caico-RN. El público estaba compuesto por mujeres embarazadas inscritas en el programa de prenatal UBSF y sus compañeros respectivos, llegó a la final de dos clases con 58 miembros. La muestra estuvo conformada por 19 participantes después de cumplir los criterios de inclusión: mujeres embarazadas y cuidadores inscritos en acción extensionista que participaron en por lo menos seis de las 12 reuniones celebradas por el grupo. Los datos fueron analizados mediante estadística descriptiva y discutida con el apoyo en la literatura. El proyecto de investigación fue aprobado con el dictamen por el Comité de Ética en Investigación UERN, con el Protocolo nº 086/10 (CAAE - 0082.0.428.000-10). Resultados: la caracterización de la muestra, el 53% de los sujetos eran cuidadores, y mujeres embarazadas el 47%. 26% de las mujeres embarazadas inició la actividad en el segundo trimestre, y el 42% de ellos eran primíparas. Para los participantes, el proyecto contribuyó a la experiencia de post-parto con más autonomía (95%) y colaboró con el fin de evitar los problemas que surgen en este período (89%). Para los encuestados, los momentos de proporcionar educación para la salud para aclarar dudas (95%) y se configura como un medio para el intercambio de experiencia (74%). Conclusión: la aproximación de las mujeres embarazadas con el conocimiento construido colaboro con la conquista de la autonomía de la experiencia post-parto, que destaca la importancia de desarrollar actividades de educación sanitaria dirigidas a las mujeres embarazadas con el fin de minimizar el impacto de las vulnerabilidades inherentes en el puerperio y promover la salud materna e infantil. Descriptores: Atención postnatal; Educación para la salud; La salud de la familia.
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2019 Journal of Nursing UFPE on line

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Since 2025, authors retain the copyright to their works and grant the Revista de Enfermagem UFPE on line – REUOL the right of first publication, with the work simultaneously licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0). The Revista de Enfermagem UFPE on line – REUOL retains the copyright to works published in issues from 2007 to 2024 and grants the Creative Commons Attribution 4.0 International license (CC BY 4.0) to this content in order to ensure Open Access.
Any user has the right to:
Share — copy and redistribute the material in any medium or format for any purpose, even commercially.
Adapt — remix, transform, and build upon the material for any purpose, even commercially.
The licensor cannot revoke these freedoms as long as you comply with the license terms.
Under the following terms:
Attribution — You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use.
No additional restrictions — You may not apply legal terms or technological measures that legally restrict others from doing anything the license permits.



















