Experience of nursing students in intensive care unit: an experience report

Resumo

Objetivo: compartilhar a vivência de acadêmicos de enfermagem no primeiro estágio em Unidade de Terapia Intensiva (UTI) e compreender a importância do estágio em UTI para os discentes. Método: trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência, realizado a partir da vivência de acadêmicas de enfermagem durante as práticas da disciplina Estágio Integrado IV: Atenção a saúde em Alta Complexidade. As práticas foram realizadas nos dias 25, 27 e 28 de abril de 2011, no hospital referência em urgência e emergência do estado do Rio Grande do Norte, Brasil. Resultados: o estágio proporcionou e fortaleceu o aprendizado esquecido nas disciplinas anteriores, a aquisição de novos conhecimentos, a realização de procedimentos práticos já conhecidos e a vivência de novos como a gasometria arterial, por exemplo. Foi também oportunizada uma visão mais ampla do conceito “ser enfermeiro” que não se restringe apenas no cuidar, engloba uma responsabilidade ainda maior do que se pensa. Conclusão: a vivência das acadêmicas de enfermagem durante os estágios em UTI adulto apresentou-se como uma etapa de extrema importância, pois proporciona vivência e aprendizado para lidar com a natureza reconhecidamente estressante e agressiva do ambiente de terapia intensiva e de sua alta tecnologia. Descritores: estudantes de enfermagem; enfermagem; unidades de terapia intensiva.