Vírus t-linfotrópicos humanos em gestantes e suas nuances: saberes de enfermeiros
DOI:
https://doi.org/10.5205/1981-8963-v11i7a23465p2856-2863-2017Palavras-chave:
Doenças sexualmente transmissíveis, Gestantes, EnfermagemResumo
RESUMO
Objetivo: analisar os saberes de enfermeiros atuantes nos serviços - Centro de Testagem e Aconselhamento/Serviço de Atendimento Especializado (CTA/SAE) e Unidades de Saúde da Família (USF) no que concerne sobre HTLV em gestantes. Método: estudo exploratório, descritivo de abordagem qualitativa, com quatro enfermeiros do CTA/SAE e quatro de USF unidades de saúde da família, e de Juazeiro (BA), Brasil. Os dados foram produzidos a partir de entrevistas semiestruturadas, analisadas pela técnica de Análise de conteúdo na modalidade temática. Resultados: emergiram duas categorias - o vírus silencioso e os saberes sobre a doença e quando a soropositividade atinge as gestantes. Reconhece-se que os enfermeiros são pouco instruídos durante a graduação quanto à temática. Conclusão: a inserção dos enfermeiros na discussão sobre o HTLV requer continuidade no ensino e na realização de novas pesquisas, tendo em vista as lacunas da literatura sobre o processo saúde-doença do vírus. Descritores: Doenças Sexualmente Transmissíveis; Gestantes; Enfermagem.
ABSTRACT
Objective: to analyze the knowledge of nurses working in the services - Center for Testing and Counseling/Specialized Attendance Service (CTA/SAE) and Family Health Units (USF) regarding HTLV in pregnant women. Method: this is an exploratory, descriptive study with a qualitative approach, with four CTA/SAE nurses and four USF family health units from Juazeiro (BA), Brazil. The data were produced from semi-structured interviews, analyzed by the technique of content analysis in the thematic modality. Results: two categories emerged - the silent virus and the knowledge about the disease and when the seropositivity reaches pregnant women. It is acknowledged that nurses are poorly educated during graduation on the subject. Conclusion: the insertion of nurses in the discussion about HTLV requires continuity in teaching and the conduct of new research, considering the gaps in the literature on the health-disease process of the virus. Descriptors: Sexually Transmitted Diseases; Pregnant Women; Nursing.
RESUMEN
Objetivo: analizar los saberes de enfermeros actuantes en los servicios - Centro de Pruebas y Consejo/Servicio de Atendimiento Especializado (CTA/SAE) y Unidades de Salud de la Familia (USF) sobre HTLV en gestantes. Método: estudio exploratorio, descriptivo de enfoque cualitativo, con cuatro enfermeros de CTA/SAE y cuatro de USF unidades de la salud de la familia de Juazeiro (BA), Brasil. Los datos fueron producidos a partir de entrevistas semi-estructuradas, analizadas por la técnica de Análisis de contenido en la modalidad temática. Resultados: surgieron dos categorías - el virus silencioso y los saberes sobre la enfermedad y cuando la seropositividad afecta las gestantes. Se reconoce que los enfermeros son poco instruidos durante la graduación sobre el tema. Conclusión: la inserción de los enfermeros en la discusión sobre el HTLV requiere continuidad en la enseñanza y en la realización de nuevas investigaciones, teniedo en vista las lagunas de la literatura sobre el proceso salud-enfermedad del virus. Descriptores: Enfermedades de Transmisión Sexual; Mujeres Embarazadas; Enfermería.
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