Educação em saúde para pacientes em hemodiálise

Resumo

RESUMO

Objetivo: relatar o conhecimento dos pacientes com insuficiência renal crônica submetido à hemodiálise. Método: estudo qualitativo, do tipo pesquisa-ação, realizado em uma clínica de hemodiálise, no interior do Piaui/PI, com oito pacientes, no período de agosto de 2012. Para coleta de dados utilizou-se de observação participante, diário de campo e roteiro de entrevista com perguntas norteadoras. A análise dos dados baseou-se nos pressupostos da análise temática. O projeto de pesquisa teve a aprovação pelo Comitê Ética em Pesquisa, Protocolo nº 0422004500011. Resultados: depreendeu-se dos relatos, desconhecimento sobre o processo de tratamento e evidências de uma vivência marcada por insegurança, limitações à vida social e familiar, processo de tratamento doloroso. Conclusão: pode-se observar uma vivência marcada por desinformação, despertando questionamentos na área da nefrologia sobre a necessidade de se repensar acerca dos paradigmas educacionais atualmente existentes, buscando adequar as ações de enfermagem. Descritores: Enfermagem; Educação em Saúde; Nefrologia.

ABSTRACT

Objective: to report the knowledge of patients with chronic renal failure subject to hemodialysis.  Method: qualitative study, type of action research, conducted in a hemodialysis clinic, in the interior of Piaui/PI, with eight patients in the period of August 2012.  For collection of data, participant observation, field diary and interviews with guiding questions were used .  The data analysis was based on assumptions of thematic analysis.  The research project was approved by the Committee on Ethics in Research, Protocol no. 0422004500011.  Results:deduced from the reports, were lack of knowledge about the treatment process and evidences of a life marked by insecurity, limitations of social and family life, a process of painful treatment.  Conclusion: it can be observed an experience marked by misinformation, arousing questions in the area of nephrology about the need to rethink educational paradigms that currently exist, seeking to adequate the nursing actions.  Descriptors: Nursing ; Health Education; Nephrology.

RESUMEN

Objetivo: relatar el conocimiento de los pacientes con insuficiencia renal crónica sometido a hemodiálisis. Método: estudio cualitativo, do tipo pesquisa-acción, realizado en una clínica de hemodiálisis, no interior do Piaui/PI, con ocho pacientes, en el período de agosto de 2012. Para coleta de dados utilizo se de observación participante, diariamente de campo y rutero de entrevista con preguntas indicativas. Análisis de los dados se basó en los presupuestos del análisis temático. El proyecto de pesquisa tuve la aprobación por el Comité Ética en Pesquisa, Protocolo nº 0422004500011. Resultados: Se deprende de los relatos un desconocimiento sobre el proceso de tratamiento y evidencias de una vivencia marcada por inseguranza, limitaciones a la vida social e familiar, proceso de tratamiento doloroso. Conclusión: pódese observar una vivencia marcada por desinformación, despertando cuestionamientos en la área da nefrología sobre la necesidad de repensar acerca dos paradigmas educacionales actualmente existentes, buscando adecuar las acciones de la enfermaría. Descriptores: Enfermaría; Educación en Salud; Nefrología.