Educação em saúde com familiares de crianças com necessidades especiais de saúde: revisão da literatura
DOI:
https://doi.org/10.5205/1981-8963-v8i7a9937p2455-2462-2014Palavras-chave:
educação em saúde, família, enfermagem pediátrica, cuidadores, saúde da criança.Resumo
RESUMO
Objetivo: analisar as produções científicas sobre educação em saúde com familiares cuidadores de crianças com necessidades especiais de saúde. Método: estudo de revisão de literatura, com busca realizada nas bases de dados LILACS e MEDLINE com a estratégia: "crianças com incapacidade" [Descritor de assunto] and "educação em saúde" [Descritor de assunto] and "Espanhol" or "Inglês" or "Português" [Idioma], em junho de 2012. A análise das produções pautou-se na análise temática. Resultados: emergiram duas categorias analíticas: Estratégias de educação em saúde com familiares cuidadores de crianças com necessidades especiais de saúde; e Contribuições das ações educativas para os familiares cuidadores de crianças com necessidades especiais de saúde. Conclusão: a educação em saúde é considerada uma excelente estratégia para realizar a troca de saberes entre a equipe de enfermagem e a família para que esta consiga desenvolver os cuidados com a criança no domicílio. Descritores: Educação em Saúde; Família; Enfermagem Pediátrica; Cuidadores; Saúde da Criança.
ABSTRACT
Objective: to analyze the scientific production about health education with family caregivers of children with special health care needs. Method: study of systematic review of literature, with a search in the LILACS and MEDLINE databases with the strategy: “children with disabilities” [Subject descriptor] and “health education” [Subject descriptor] and “Spanish” or “English” or “Portuguese” [Language] in June 2012. The analysis of production was based on thematic analysis. Results: two analytical categories emerged: Strategies of health education with family caregivers of children with special health care needs; and Contributions and educational actions for family caregivers of children with special health care needs. Conclusion: health education is considered an excellent strategy to perform the exchange of knowledge between the nursing staff and the family so that it can develop child care at home. Descriptors: Health Education; Family; Pediatric Nursing; Caregivers; Child Health.
RESUMEN
Objetivo: analizar las producciones científicas sobre educación en salud con familiares cuidadores de niños con necesidades especiales de salud. Método: estudio de revisión de literatura, con busca realizada en las bases de datos de LILACS y MEDLINE con la estrategia: “niños con discapacidad” [Descriptor de asunto] y “educación en la salud” [Descriptor de asunto] y “Español” o “Inglés” o “Portugués” [Idioma] en junio de 2012. El análisis de las producciones se basó en el análisis temático. Resultados: surgieron dos categorías de análisis: Estrategias de educación en la salud con familiares cuidadores de niños con necesidades especiales de salud; y Contribuciones de las acciones educativas para los familiares cuidadores de niños con necesidades especiales de salud. Conclusión: la educación en salud se considera una excelente estrategia para realizar el intercambio de conocimiento entre el personal de enfermería y la familia para que se puedan desarrollar los cuidados con los niños en el hogar. Descriptores: Educación en la Salud; Familia; Enfermería Pediátrica; Cuidadores; Salud del Niño.
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