A CONTRIBUIÇÃO DA TEORIA HISTÓRICO CULTURAL PARA O ENSINO DA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA

Autores/as

  • Suzete Lourenco Buque Universidade Federal de Goias

Resumen

Neste trabalho faz-se uma abordagem sobre a contribuição da Teoria Histórico Cultural para o ensino da geografia. Apresentam-se alguns subsídios para o professor de geografia trabalhar com a Zona de Desenvolvimento Proximal e com conceitos científicos, de modo ajudar o aluno a ter um raciocínio espacial.  Primeiro discute-se a relação entre o desenvolvimento e aprendizagem e em seguida a formação de conceitos e sua importância no ensino da geografia. O texto pode ser utilizado por professores de geografia.

Biografía del autor/a

Suzete Lourenco Buque, Universidade Federal de Goias

 Doutoranda do programa de pos Graduacao em Geografia.

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Publicado

2014-08-11

Cómo citar

Buque, S. L. (2014). A CONTRIBUIÇÃO DA TEORIA HISTÓRICO CULTURAL PARA O ENSINO DA DISCIPLINA DE GEOGRAFIA. Revista De Geografia, 31(1), 197–205. Recuperado a partir de https://periodicos.ufpe.br/revistas/revistageografia/article/view/229002

Número

Vol. 31 Núm. 1 (2014): Revista de Geografia (Recife)

Sección

Artigo Científico

Licencia

Derechos de autor 2021 Suzete Lourenco Buque

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