v. 3 (2025): Μαθηματικά: epistemologia e educação

Fotografia de uma réplica da obra do artista Mestre Vitalino intitulada: Um gato maracajá trepado numa árvore, acuado por um cachorro e o caçador fazendo pontaria

A Μαθηματικά: epistemologia e educação publica seu terceiro volume. 

Neste volume homenageamos o artista caruaruense Mestre Vitalino com a imagem da réplica de uma de suas obras veiculada na capa.

Vitalino Pereira dos Santos, um dos maiores ceramistas brasileiros, conta a partir de sua arte um pouco do cotidiano da essência do Nordeste. Legado que passa de geração em geração e é possível conhecer um pouco dessa história no Museu mestre Vitalino, que tem sede no Auto do Moura em Caruaru (PE- Brasil).

Publicado: 2025-09-09

Relatos de Pesquisa

  • O olhar do intérprete sobre o ensino de matemática para estudantes surdos

    Laura Victorya Rodrigues de Oliveira, Marcus Bessa de Menezes
    1-11
    DOI: https://doi.org/10.51359/2965-1794.2025.265136

  • Ensino de prismas no 6º ano do ensino fundamental: análise de conversões semióticas utilizadas por professores (as)

    Valéria da Silva Santos, Iranete Maria da Silva Lima
    1-15
    DOI: https://doi.org/10.51359/2965-1794.2025.264061

  • Jogo nigeriano Igba-Ita para o ensino e aprendizagem de noções probabilísticas

    José Ivanildo Felisberto de Carvalho, Mateus de Moura Maciel, João Victor da Silva Gabriel
    1-23
    DOI: https://doi.org/10.51359/2965-1794.2025.265285

  • Planilha do google: possibilidades de uso para o trabalho pedagógico do conteúdo de porcentagem

    Júlio César da Silva, Déric Vinicíus dos Santos, Mateus de Moura Maciel
    1-21
    DOI: https://doi.org/10.51359/2965-1794.2025.264074

  • Medição do raio médio da Terra: uma replicação moderna do método de Eratóstenes em um contexto educacional

    Cleone Paulino de Siqueira Simões, Fernando Henrique Antunes de Araujo
    1-9
    DOI: https://doi.org/10.51359/2965-1794.2025.266272