A ESCOLHA PROFISSIONAL DO CURSO DE PEDAGOGIA E AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS ESTUDANTES

Thamyris Mariana Camarote Mandú, Maria da Conceição Carrilho Aguiar

Resumo


O objetivo deste estudo foi analisar os motivos de escolha do curso de Pedagogia pelos estudantes e suas representações sociais do curso. Participaram da pesquisa 103 estudantes, que responderam a um questionário. Uma grande diversidade de fatores influenciou na opção pelo curso, como a identificação com a área de educação e com o curso de Pedagogia, além de: facilidade de entrada, influência familiar, ampla área de atuação profissional, etc. As representações sociais sobre o curso norteiam os indivíduos nessa escolha, formando um conjunto de valores, autoconceito, identificação, interesses e expectativas acerca do curso superior e de sua inserção profissional futura.

Texto completo:

PDF

Apontamentos

  • Não há apontamentos.


 

INDEXADORES E BASES BIBLIOGRÁFICAS: