CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS: PROPOSIÇÕES AO ENSINO EM ADMINISTRAÇÃO

Vitor Hugo Rinaldini Guidotti, Wilson da Silva Serejo

Resumo


Esta reflexão tem por principal intuito relacionar os aportes teóricos da cidadania e dos direitos humanos atribuídos ao Ensino de Administração. Visou-se estabelecer as apropriações conceituais para a prática acadêmica e ressaltar a emergência desses temas para a consolidação de um profissional preocupado com as problemáticas sociais. Para tanto, analisa-se a compreensão da cidadania a partir da perspectiva de Thomas Marshall, trazendo à tona o entrelaçamento de direitos que caracterizaram o cidadão europeu moderno, como os direitos civis, políticos e sociais. De encontro a essa questão, foi estabelecido um diálogo entre os direitos humanos e as perspectivas de ensino acadêmico.

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