Estudo longitudinal da aquisição fonológica de criança com Síndrome de Down

Jóice de Oliveira Ferreira, Raquel Márcia Fontes Martins

Resumo


Este trabalho analisa a aquisição da fala de criança com Síndrome de Down em um estudo longitudinal, a fim de acompanhar características individuais de desenvolvimento (SLOBIN, 2015). A pesquisa considera estratégias de reparo na aquisição e é tem como suporte Modelos Baseados no Uso (BYBEE, 2001, 2010). Trata-se de um estudo de caso com uma criança, envolvendo gravações periódicas desde os seus 5 meses até os seus 2 anos de idade. A análise apontou uma aquisição sonora gradual, com a atuação de efeitos de frequência, na produção preferencial de sons consonantais mais anteriores e do tipo silábico CV.

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Revista Investigações - Linguística e Teoria Literária. Programa de Pós-graduação em Letras da Universidade Federal de Pernambuco.

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