O texto, o argumento e a autoria científica
DOI:
https://doi.org/10.51359/2317-0115.2019.243630Palavras-chave:
autoria, co-autoria, leitor, argumentoResumo
Esta reflexão tem por objetivo problematizar, de maneira introdutória, o fenômeno da autoria em textos científicos no campo da Ciência, de forma geral, e da ciência da Administração de forma particular. Não se trata, porém, de uma reflexão pós-estruturalista ou mesmo estruturalista. A discussão tem como pano teórico as discussões egressas do campo da epistemologia da ciência e do conhecimento científico. Com isso, intenciona-se, apenas, estabelecer arenas epistemológicas distintas, que em rede, produzem algum significado sobre o que venha a ser a intenção do autor do texto científico. Introduz-se, desta forma, o leitor como elemento importante que interfere na autoria do texto, uma vez que este produz seu entendimento particular sobre a mensagem “original”. Da mesma forma é introduzido o que chamamos de múltiplo da autoria como um tipo de espelho em que tradição, argumento de autoridade e a própria autoria se encontram.
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