Visões sobre a convergência na educação em diferentes perspectivas: novas percepções e tendências

Daniela Melaré Vieira Barros, Fernanda Araújo Coutinho Campos

Resumo


A temática da convergência é contemporânea e exige observação e reflexão transdisciplinar, uma vez que diz respeito à cultura dos tempos hodiernos e às relações sociais, modificadas com e por meio das tecnologias digitais da informação e da comunicação (TDIC). Envolve as áreas das tecnologias, da comunicação, das artes, da sociologia e, no caso do nosso trabalho, da educação.


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DOI: https://doi.org/10.36397/emteia.v10i1.240022

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