Quem é você no Jogo Financeiro?: O jogo como estratégia de conscientização sobre relações de consumo e economia
DOI:
https://doi.org/10.51359/2177-9309.2021.250463Schlagworte:
educação matemática, educação financeira, vida financeira, jogo, ludicidadeAbstract
O presente artigo tem como objetivo analisar as contribuições de um jogo de Educação Financeira, no processo de consciência financeira. O jogo “Quem é você no Jogo Financeiro?” – jogos e cartilha – faz parte de uma pesquisa desenvolvida para o mestrado profissional do Programa de Pós-graduação em Ensino das Ciências da Universidade do Grande Rio - Unigranrio, tendo como tema central a Educação Financeira, a partir da pesquisa “Trajetória Financeira do Brasileiro”, realizada em 2017 pela Associação Brasileira das Entidades dos Mercados Financeiro e de Capitais - Anbima (2018), a qual descreve os perfis financeiros do brasileiro e serve como instrumento de aprendizagem na confecção do produto educacional. Para tanto, optou-se por uma pesquisa qualitativa, a partir da análise da aplicação do produto educacional com dez estudantes e um professor de matemática do Ensino Médio da Educação Básica. Os resultados apontam que o jogo, nas modalidades física e virtual, se compõe como um forte aliado para o desenvolvimento de uma cultura de Educação Financeira nos ambientes escolar e familiar, tendo a ludicidade como um caminho para a compreensão de conceitos diversos, reflexão e conscientização a respeito do consumo, dinheiro e vida financeira.Downloads
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