The use of microdem software as a tool forteaching phisical geography

Authors

DOI:

https://doi.org/10.51359/2594-9616.2019.242761

Keywords:

Geotecnologias, MicroDEM, Ensino Médio.

Abstract

The present work aims to present software as an aid tool in the transmission of geoscience knowledge, with emphasis on physical geography,in a more playfuland didactic way in the classroom. For this, a vast bibliographic survey was made associating the use of geotechnologies and teaching. MicroDEM is a relevant technological resource in the spatial analysis of relief and structural classifications. It presents itself as a viable didactic tool in the classroom, since, through it it is possible to obtain the topographic profile and the 3D modeling of an area. In short, this geotechnology can contribute in aplayful and scientific way to the teaching of geosciences, presenting quick information andbasic knowledge. The functions presented offer results that can add and stimulate the student's knowledge, creating an environment of interaction and cooperation in the classroom.

Author Biographies

Itálo Rodrigo Paulino de Arruda, UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE GEOGRAFIA PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM GEOGRAFIA

Mestrando pelo Programa de Pós Graduação em Geografia - PPGEO/UFPE. Licenciado em Geografia (DCG/CFCH) pela Universidade Federal de Pernambuco. Atua na área de Geografia Física. Participante/Colaborador no Grupo de Estudos de Estudos em Mapeamento Geomorfologico e do Quaternário Continetal com ênfase na Geomorfologia do Nordeste, Coordenado/Orientado pela Professora Doutora Danielle Gomes da Silva no Centro de Filosofia e Ciências Humanas/Departamento de Ciências Geográficas (CFCH/DCG) da Universidade Federal de Pernambuco. Foi bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica - PIBIC, pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico de 2016 a 2018. Tem experiência na área de Geociências (Geografia Física) atuando principalmente com os temas: semi-árido, sedimentação, quaternário e mudanças ambientais

Thaís de Oliveira Guimarães, Universidade de Pernambuco Departamento de Geografia - Campus Petrolina

Doutora em Geociências pela Universidade Federal de Pernambuco - Linha de pesquisa: Geologia Sedimentar e Ambiental. Cursou parte do doutorado em regime de intercâmbio sanduíche na Universidade de Trás-os-Montes e Ato Douro (UTAD - Portugal - Ano de 2015 pela CAPES). Mestre em Geociências pela UFPE (2013). Especialista em Ciências Ambientais pelo CINTEP-PB (2010). Possui Bacharelado e Licenciatura em Geografia pela Universidade Federal da Paraíba (2009). Possui experiência na área de Geociências, com ênfase em Geografia Física, Meio Ambiente e desenvolvimento sustentável. Trabalha principalmente com Desenvolvimento territorial sustentável, Geodiversidade, Geoconservação (Geoparques e Geoturismo) e divulgação das Geociências nos espaços formais e não formais de ensino por meio da elaboração e aplicação de material geoeducativo alternativo. Recebeu menção honrosa do prêmio de Teses CAPES 2017, pelo reconhecimento da relevância do trabalho nas geociências. Atualmente Professora Adjunta na Universidade de Pernambuco (UPE/PETROLINA). Coordenadora da Rede de Estudos em Geoeducação, Geocomunicação e Sustentabilidade.

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2019-12-01

How to Cite

Arruda, I. R. P. de, & Guimarães, T. de O. (2019). The use of microdem software as a tool forteaching phisical geography. Revista Ensino De Geografia (Recife), 2(3), 63–79. https://doi.org/10.51359/2594-9616.2019.242761

Issue

Vol. 2 No. 3 (2019): Revista Ensino de Geografia (Recife)

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