Integrating prototyping and manufacturing in FABLABS
a hands-on approach to product design
DOI:
https://doi.org/10.51359/2595-0797.2024.265252Keywords:
prototyping, fablabs, digital fabrication, teaching in designAbstract
Within the design creation process, regardless of the methodology adopted by the designer, prototyping plays a central role in product development, whether in the market or in the academic field. As it is a border area, the manufacturing process is presented in different ways, and, combined with concepts of Culture Maker and space for development, such as Fablabs, add to the student's learning experience. Thus, this article aims to contextualize the principles of FabLabs and explore their role in today's society with prototyping and digital manufacturing processes, in order to exemplify with projects carried out at Pronto3D, the manufacturing laboratory of the Federal University of Santa Catarina. Presenting and discussing the results of three materialization processes carried out by students in the Prototyping discipline, namely: manual, laser cutting and 3D printing. Being able to conclude on the importance of materialization both manually and by digital means for the teaching and learning process in the field of Product Design.
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