Exploring the potential of tactile flowcharts in the preliminary phase of architectural projects
DOI:
https://doi.org/10.51359/2595-0797.2024.265296Keywords:
tactile flowcharts, visual impairment, architectural design processAbstract
This article demonstrates the research and feasibility of converting architectural project analysis diagrams into tactile maps and proposes exploring the potential of tactile flowcharts as an effective tool, with significative pedagogical meaning, in the preliminary stage of architectural projects. The described research sought to enhance the addition of accessibility and spatial orientation in the teaching of architectural design process to architecture and urbanism students. Furthermore, the study presents an evolution of the authors in research on tactile flowcharts, exploring new approaches and possibilities.
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