CONFISSÕES DE UM INICIANTE PROFESSOR: ENSINAR NÃO É PRECISO... INSPIRAR É PRECISO

Resumo

No âmbito do ensino (dito) superior, eis que
me deparo, diante dos estudantes, com a
dificuldade por excelência: a falta do desejo
de aprender. É nesta frase que vinha
resumindo os desafios de uma recente
experiência de ensino, em duas turmas do
quarto período do curso de Administração de
uma faculdade, em uma cidade interiorana,
na disciplina Organização, Sistemas &
Métodos (OS&M). Pensava comigo algo
assim: “Como alunos podem ser criaturas tão
desinteressadas?! Eles não querem aprender
o que eu preciso ensinar! É um absurdo!”
Para que se entenda como eu poderia ter
chegado a tal conclusão, e a que reflexões
me conduziram Mestres generosos, convido-
o, leitor, a gastar algum tempo na leitura
desta brevíssima reflexão sobre o sentido da
chamada “sala de aula”.