GOOGLE DOCS: REFLEXÕES SOBRE A ESCRITA COLABORATIVA NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL DE LÍNGUA INGLESA
Palavras-chave:
Ensino Remoto Emergencial. Escrita Colaborativa. Google Docs.Resumo
Neste trabalho, objetivamos analisar a produção escrita colaborativa por meio do Google Docs nas aulas de língua inglesa no contexto de escola pública no Ensino Remoto Emergencial em tempos de pandemia do COVID-19. Os resultados foram promissores. A utilização da ferramenta otimizou o processo de produção escrita e revelou necessidade do letramento digital dos alunos
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