Políticas de inclusión digital en Argentina y el Cono sur: cartografía, perspectivas y problemáticas

Silvia Lago Martínez, Martín Gendler, Anahi Mendez

Resumo


El artículo conforma un recorte de la investigación “Políticas Públicas para la inclusión digital en Argentina y el Cono Sur” 4 . Se presenta un estado del arte sobre las políticas de inclusión digital que se implementan en la actualidad en Brasil, Uruguay, Chile, Perú, Ecuador y Argentina. Asimismo, se analizan los conceptos de brecha digital, inclusión y exclusión digital en el marco del análisis de la problemática a nivel regional. Por último el trabajo se focaliza en una política pública del Estado Nacional Argentino para la inclusión digital, el Programa Núcleos de Acceso al Conocimiento (NAC). Se analizan los avances producidos en la investigación sobre la base de entrevistas a coordinadores, observaciones y una encuesta, realizadas en NAC emplazados en el área metropolitana de Buenos Aires, en la Provincia de Buenos Aires y en la ciudad de Córdoba.

Digital inclusion in Argentina and the Southern Cone: cartography, perspectives and problems


Texto completo:

PDF

Referências


COMISIÓN DE PLANIFICACIÓN Y COORDINACIÓN ESTRATÉGICA (s/f). Documento Planificación Estratégica Plan Nacional de Telecomunicaciones Argentina Conectada. Argentina: Ministerio de Planificación. Recuperado de: http://www.argentinaconectada.gob.ar/arg/258/14000/eje-de-inclusion-digital.html Última fecha de consulta: 30/08/2015.

CROVI Druetta, D. (2004). Sociedad de la información y el conocimiento, entre lo falaz y lo posible. Buenos Aires: La Crujía.

LAGO MARTÍNEZ, S. (2015). Los jóvenes, las tecnologías y la escuela. En Lago Martínez (Coord.) De tecnologías digitales, Internet y educación formal. Retratos de los planes “una computadora, un alumno (271-296). Buenos Aires: Editorial Teseo.

LAGO MARTÍNEZ S.; DUGHERA L. Un acercamiento posible al Programa Conectar (y la) Igualdad en Ciencias Sociales, N° 84 (89-95). Buenos Aires: Facultad de Ciencias Sociales UBA, 2013. Políticas de inclusión digital en Argentina y el Cono sur: cartografía, perspectivas y problemáticas

LAGO MARTÍNEZ, S. (2005). La experiencia de los Centros Tecnológicos Comunitarios en Argentina. En O. Islas (Coord.) Internet y la Sociedad de la Información, Tomo I. (265- 290). Quito: Editorial Quipus, CIESPAL.

MATTELART, A. (2002). Historia de la sociedad de la información. Buenos Aires: Paidós.

MINISTERIO DE SANIDAD, Política Social e Igualdad. Estudio comparado sobre Estrategias de inclusión activa en los países de la Unión Europea, Madrid: Centro de publicaciones. Disponível em: http://www.msssi.gob.es/ssi/familiasInfancia/inclusionSocial/inclusion%20SocialEspana/informesyEstudios/estrategias.pdf , 2011.

MORALES S. La apropiación de TIC: una perspectiva, en Morales S. y Loyola M. (coord.) Los jóvenes y las TIC. Apropiación y uso en educación. Córdoba: ECIUNC, 2009.

VALDERRAMA, C. Sociedad de la información: hegemonía, reduccionismo tecnológico y resistencias, Nómadas Nº 36 (13-25). Bogotá: IESCO, 2012.


Apontamentos

  • Não há apontamentos.


Licença Creative Commons
Este obra está licenciado com uma Licença Creative Commons Atribuição - NãoComercial 4.0 Internacional.